Quiz para CTE Marzo

Es el cambio de Paradigma impulsado en la NEM, el cual se ha centrado en fortalecer la capacidad para construir un proyecto educativo a partir del reconocimiento de las condiciones propias del contexto.

• NEM

• Rediseño

• Codiseño

• Aprendizaje situado

Es un proceso permanente de formación y apropiación del currículo para atender el carácter contextual y situacional del proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Integración curricular

• Paradigma

• Carácter regional

• NEM

Son uno de los 3 principios rectores del sistema educativo nacional de México:

• Ignorancia, la discriminación y la violencia.

• • Garantizar el derecho a la cultura física y al deporte y alimentación.

• Interés superior de los estudiantes, niños y jóvenes.

• Equidad, Inclusión, e Interculturalidad.

NO es un rasgo distintivo que se expresa en todos los elementos de la propuesta curricular, en el Plan de Estudio 2022:

• Perfil de egreso.

• Campos formativos

• • Condiciones favorables.

• Ejes articuladores.

Completa la frase:

"Desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano" es ______________.

• La Agenda educativa.

• Una experiencia significativa.

• Un principio rector del Sistema Educativo Nacional.

• Promover el sentido de pertenencia.

Con ella, se atiende la demanda de promover una formación integral y se concreta en el proceso de Codiseño que realizan los maestros y maestras.

• Integración curricular

• Proceso Formativo

• Plan de estudio 2022

• Contexto.

Proceso de pensamiento, búsqueda de razones y explicaciones, meditación de causas, que debería realizarse cotidianamente para lograr superarse profesionalmente.

• Innovación.

• Modelo Transformador

• Herramienta docente.

• Reflexión sobre la práctica docente.

¿Cómo podemos definir el proceso de Mejora Continua?

• Una Práctica reflexiva que promueva el desarrollo de las capacidades Institucionales, gradual y sistemática.

• Lineamientos para Consejos Técnicos.

• El aprovechamiento de los estudiantes.

• Desplegar ideas para el derecho de los niños, niñas y adolescentes.

Ámbitos del desarrollo infantil beneficiados por el juego:

• Exploración del entorno y Motivador.

• Cognitivo, emocional, Social y Físico.

• Juego Libre.

• Estrategias para descubrir intereses.

Es el JUEGO que se orienta a objetivos de aprendizaje específicos guiados por el docente para reforzar conocimiento y habilidades en el aula.

• Libre.

• Significativo.

• Estratégico

• Con intencionalidad educativa.