TÉCNICA DEL SUBRAYADO EN TEXTOS

DEL TEXTO LA LECTURA ¿Cuál es la idea central que el autor busca transmitir sobre la lectura?

• La lectura es un pasatiempo relajante con beneficios secundarios para la comunicación.

• La lectura constituye un pilar fundamental para el desarrollo integral, abarcando lo personal, académico y profesional.

• La lectura es valorada principalmente por su capacidad de ofrecer escapismo y distracción de las realidades cotidianas.

• La lectura se presenta como un medio para adquirir información técnica y específica para el éxito laboral.

¿Qué papel juega la lectura en el desarrollo de habilidades lingüísticas, según el texto?

• La lectura actúa como un catalizador para la adquisición de vocabulario y el perfeccionamiento de la comprensión, habilidades esenciales para la comunicación efectiva.

• La lectura influye marginalmente en la expansión del vocabulario y la mejora de la comprensión lectora.

• La lectura se limita a reforzar estructuras gramaticales ya conocidas, sin un impacto significativo en el vocabulario.

• La lectura puede introducir jerga y dialectos que dificultan la comunicación estándar.

¿Cómo influye la lectura en el pensamiento crítico y la toma de decisiones?

• La lectura fomenta un análisis riguroso y la evaluación objetiva de datos, cruciales para la toma de decisiones informadas.

• La lectura puede sesgar la toma de decisiones al exponer a perspectivas contradictorias.

• La lectura expone a diversas opiniones, pero su efecto en el pensamiento crítico es indirecto.

• La lectura solo refuerza las habilidades de memoria y retención, sin afectar el pensamiento crítico.

El estudio de 2020 mencionado en el texto, ¿qué sugiere sobre la relación entre la lectura y el éxito profesional?

• El estudio indica una correlación moderada entre la lectura y la probabilidad de éxito profesional.

• El estudio sugiere que la lectura es solo un factor entre muchos que influyen en el éxito profesional.

• El estudio establece una relación significativa, donde la lectura regular aumenta sustancialmente las probabilidades de éxito en la carrera.

• El estudio muestra que la lectura es más relevante para el éxito en ciertas profesiones que en otras.

¿Cuál es el impacto de la lectura en la salud mental, según el texto?

• La lectura ofrece una forma de relajación temporal, pero no aborda las causas subyacentes del estrés.

• La lectura puede aumentar la ansiedad al exponer a escenarios complejos y conflictos.

• La lectura solo beneficia la salud mental de personas con una inclinación natural a la introspección.

• La lectura proporciona un refugio mental, reduciendo el estrés y la ansiedad a través de la inmersión en narrativas y la desconexión de preocupaciones.

¿Cuál es la interpretación más adecuada de la conclusión del texto sobre la importancia de fomentar la lectura desde una edad temprana?

• Fomentar la lectura temprano acelera el desarrollo de habilidades básicas, pero tiene un impacto limitado a largo plazo.

• Fomentar la lectura desde la infancia optimiza el desarrollo cognitivo, emocional y profesional, sentando las bases para el éxito futuro.

• La lectura temprana es útil para el desarrollo académico, pero puede limitar la exploración de otras actividades.

• La lectura temprana solo beneficia a aquellos que muestran una aptitud natural para el aprendizaje.

El texto menciona un estudio de 2020 que correlaciona la lectura regular con un 30% más de probabilidades de éxito profesional. ¿Cómo se puede interpretar este ejemplo específico en el contexto más amplio de los beneficios de la lectura discutidos en el texto, y qué implicaciones tiene para la comprensión?

• El estudio indica una correlación moderada entre la lectura y la probabilidad de éxito profesional.

• El estudio sugiere que la lectura es solo un factor entre muchos que influyen en el éxito profesional.

• El estudio establece una relación significativa, donde la lectura regular aumenta sustancialmente las probabilidades de éxito en la carrera.

• El estudio muestra que la lectura es más relevante para el éxito en ciertas profesiones que en otras.

¿Cómo se puede interpretar este ejemplo específico en el contexto más amplio de los beneficios de la lectura discutidos en el texto, y qué implicaciones tiene para la comprensión de la relación entre hábitos personales y resultados profesionales?

• Este ejemplo es una anomalía estadística que no refleja la importancia general de la lectura, sino más bien la relevancia de factores externos en el éxito profesional.

• Este ejemplo ilustra la conexión directa entre la lectura y el éxito profesional, sugiriendo que la lectura es principalmente una herramienta para el avance laboral y el incremento de ingresos.

• Este ejemplo sirve para enfatizar cómo la lectura desarrolla habilidades cognitivas y analíticas que son altamente valoradas en el ámbito profesional, demostrando la interdependencia entre el desarrollo personal y el éxito laboral.

¿Cómo se entrelazan los beneficios cognitivos, emocionales y profesionales de la lectura, según lo presentado en el texto, y qué implicaciones tiene esta interconexión para el diseño de estrategias educativas y de desarrollo personal a largo plazo?

• Los beneficios se presentan como independientes, donde el desarrollo profesional prima sobre el emocional y cognitivo, sugiriendo estrategias educativas centradas en la acumulación de conocimiento técnico.

• El texto sugiere una relación simbiótica, donde el desarrollo cognitivo y emocional sustentan el éxito profesional, implicando estrategias educativas y personales holísticas que fomenten el bienestar integral.

• El desarrollo emocional es visto como un impedimento para el éxito profesional, por lo tanto las estrategias educativas deben centrarse en el desarrollo cognitivo y profesional.

• El texto implica que el desarrollo cognitivo es el único necesario, por lo tanto los otros beneficios son secundarios.

DEL TEXTO FRANKESTEIN ¿Qué detalles específicos se proporcionan en el texto sobre la apariencia física de la criatura creada por Frankenstein inmediatamente después de cobrar vida?

• La criatura tenía piel pálida, ojos azules y cabello rizado.

• La criatura tenía piel verde, ojos rojos y brillantes, y cabello blanco.

• La criatura tenía piel oscura, ojos hundidos y cabello rojizo.

• La criatura tenía piel amarillenta, ojos acuosos y amarillentos, cabello negro y dientes blancos.