BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

Nhiệm vụ nào dưới đây được coi là bài toán trong tin học?

• Tính chu vi của hình vuông có cạnh a.

• Xác định loài cây dựa vào cảm giác xúc giác.

• Phân tích nội dung bức tranh.

• Tạo một bức tranh nghệ thuật từ cảm xúc.

Đầu vào của bài toán tính diện tích hình tròn là gì?

• Bán kính hình tròn.

• Chu vi hình tròn.

• Công thức tính diện tích.

• Đường kính của hình tròn.

Thuật toán tính chu vi hình tròn với bán kính r sử dụng cấu trúc nào?

• Tuần tự.

• Rẽ nhánh.

• Lặp.

• Kết hợp tuần tự và rẽ nhánh.

Ví dụ nào sau đây là bài toán trong tin học?

• Đo nhiệt độ cơ thể bằng cảm biến.

• Nhận diện gương mặt trong ảnh.

• Tính tổng hai số nguyên dương.

• Mô phỏng cảm xúc của con người.

Trong thuật toán tìm ước số chung lớn nhất (ƯCLN) của hai số nguyên dương a và b, cấu trúc lặp dùng để làm gì?

• Tính toán kết quả ƯCLN.

• So sánh giá trị a và b nhiều lần.

• Kết thúc thuật toán.

• Nhập dữ liệu.

Yếu tố nào sau đây không phải là một phần của bài toán trong tin học?

• Đầu vào.

• Quy tắc xử lý.

• Đầu ra.

• Thời gian thực hiện.

Trong bài toán hỗ trợ quản lý mượn sách, đầu ra nào sau đây không chính xác?

• Thông báo "Cuốn sách đã được mượn hết".

• Số lượng sách hiện có.

• Thông báo vị trí cuốn sách.

• Thông tin cá nhân của người mượn.

Khi tạo chương trình Scratch để tính tổng hai số nguyên, đầu ra là gì?

• Hai số nguyên được nhập.

• Quy tắc tính tổng.

• Tổng của hai số nguyên.

• Kết thúc chương trình.

Nhiệm vụ nào không thể giao cho máy tính thực hiện?

• Kiểm tra số lượng sách trong thư viện.

• Phân loại email spam.

• Đo cảm xúc người dùng qua văn bản.

• Giải phương trình bậc hai.

Cấu trúc lặp trong thuật toán có vai trò gì?

• Nhập đầu vào nhiều lần.

• Thực hiện một nhóm thao tác nhiều lần.

• Kết thúc chương trình.

• Rẽ nhánh qua các điều kiện khác nhau.