Kant vs. Mill – Discussão prática

Durante uma discussão em sala de aula, Joana perguntou: "O que é considerado 'o bem em si' segundo Kant?"

• A felicidade

• O prazer e a ausência de dor

• A vontade boa, que cumpre sempre o dever

• O bem-estar coletivo

Durante uma discussão em sala de aula, Benjamin perguntou: qual é o objetivo da ética segundo Mill?

• Ensinar a dignidade da felicidade

• Promover imparcialmente a felicidade

• Proibir ações contraditórias

• Valorizar apenas a intenção moral

Benjamin está a enfrentar uma situação em que precisa decidir se deve ou não contar a verdade sobre um erro que cometeu num projeto de grupo. Qual é o critério ético da moralidade da ação para Kant?

• A promoção imparcial da felicidade

• O imperativo categórico

• A maximização do prazer

• A conformidade com as normas sociais

Numa discussão sobre moralidade, Benjamin argumenta que o que é mais importante é a felicidade das pessoas, enquanto Eduardo acredita que a intenção pura deve ser o foco. David, por outro lado, defende que a ausência de sofrimento é o que realmente importa. Segundo Mill, o que é mais importante na moralidade?

• A vontade autônoma

• A ausência de sofrimento

• A felicidade

• A intenção pura

Numa discussão sobre ética, Eduardo argumenta que as regras morais são:

• Relativas ao contexto

• Flexíveis conforme a situação

• Absolutas e válidas em qualquer contexto

• Dependentes das consequências

Olivia, ao decidir se deve ajudar um colega da turma que está a ter dificuldades, pergunta-se: O que conta na vida moral, segundo Kant?

• A intenção de cumprir o dever

• As consequências da ação

• O impacto social

• A maximização do prazer

Daniel depara-se com uma situação em que precisa decidir entre ajudar um amigo que cometeu um erro ou seguir as regras da escola. Como Mill sugere lidar com conflitos de dever?

• Sempre escolhemos o menos mau

• Ambas as opções são sempre igualmente erradas

• Devemos priorizar a intenção, não as consequências

• A solução é seguir um código rígido de conduta

Numa discussão sobre ética na sala de aula, João argumenta que a moralidade deve priorizar a felicidade coletiva, enquanto Ana defende que a pessoa isolada deve ter prioridade. Quem tem prioridade na vida moral para Kant?

• A comunidade

• A felicidade coletiva

• A pessoa isolada

• O bem-estar social

Ana, ao ajudar um amigo em dificuldades, como devemos considerar atos louváveis além do dever?

• São imorais

• São neutros e não obrigatórios

• São obrigatórios se promovem a felicidade

• São irrelevantes para a moralidade

Durante uma discussão em grupo na escola, Leonor e Joana deparam-se com um dilema ético: elas precisam decidir como agir quando há conflitos de dever. Como devem proceder?

• Escolher a opção menos prejudicial

• Seguir o dever, mesmo que ambas as opções sejam más

• Analisar as consequências antes de decidir

• Priorizar o bem-estar coletivo