03 - Ações individuais e ou coletivas...

Qual é um dos objetivos da Educação Financeira?

• Organizar as finanças e o orçamento familiar.

• Ensinar a cozinhar.

• Aprender a pintar.

• Jogar futebol.

Qual é uma estratégia importante para empreender?

• Criatividade na formulação de propostas.

• Ignorar o mercado.

• Evitar inovações.

• Não planejar metas.

Qual é um ponto positivo do aprendizado da Educação Financeira?

• Autonomia e independência.

• Desorganização financeira.

• Falta de disciplina.

• Desconhecimento do mercado.

O que é importante para quem busca empreender?

• Estar atento a inovações.

• Ignorar riscos.

• Não estudar o mercado.

• Evitar parcerias.

Qual é a importância de entender sobre investimentos?

• Traçar planejamento de longo prazo.

• Gastar sem pensar.

• Evitar economizar.

• Não se preocupar com o futuro.

O que a Educação Financeira ensina sobre o uso do dinheiro?

• Disciplina e organização.

• Gastar sem controle.

• Ignorar o orçamento.

• Evitar economizar.

Qual é um elemento básico para empreender?

• Inovação na solução de problemas.

• Ignorar o mercado.

• Evitar planejamento.

• Não buscar conhecimento.

Com base no texto apresentado, assinale a alternativa que melhor representa como a Educação Financeira e o Empreendedorismo podem contribuir para a vida pessoal, social e profissional de um indivíduo.

• A Educação Financeira ensina apenas como economizar dinheiro, enquanto o Empreendedorismo está relacionado exclusivamente à abertura de novos negócios.

• A Educação Financeira promove organização, planejamento e responsabilidade financeira, enquanto o Empreendedorismo incentiva a criatividade, inovação e identificação de oportunidades para resolver problemas cotidianos.

• Ambas as áreas são úteis apenas no ambiente profissional, sem impacto significativo na vida pessoal ou social.

• A Educação Financeira é voltada para o uso de bancos digitais e PIX, enquanto o Empreendedorismo se limita ao estudo de mercado e parcerias comerciais.

• A Educação Financeira e o Empreendedorismo são áreas teóricas que não oferecem aplicações práticas no cotidiano.

Em relação às estratégias relevantes para empreender, assinale a alternativa INCORRETA.

• Inovação na hora de se pensar em soluções de problemas.

• Criatividade na formulação de propostas de ação ou produtos.

• Estudo de mercado, buscando entender as demandas, necessidades e relevância de sua proposta ou produto.

• Desconhecimento da área ou setor no qual pretende empreender.

• Análise das possíveis parcerias que podem ser estabelecidas para a implementação e viabilidade de seu modelo de negócio.

Com base no texto apresentado, complete as frases abaixo com as palavras adequadas. Cada lacuna pode ser preenchida com termos extraídos do texto. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases abaixo, na sequência adequada. I. A Educação Financeira trabalha com conceitos básicos sobre como _______ as finanças e o orçamento familiar, além de ajudar a se preparar para _______ e melhorar sua vida _______. II. O Empreendedorismo não se limita apenas a abrir um negócio, mas também envolve a _______ de _______ e a proposição de soluções _______ para problemas cotidianos. III. Alguns pontos positivos que o aprendizado da Educação Financeira pode proporcionar aos estudantes são: _______ emocional, disciplina, organização, planejamento e _______ financeira, além de promover autonomia e _______. IV. Para empreender com _______ mais chances de sucesso, é importante ter conhecimento da área na qual pretende atuar, avaliar os _______ e realizar um estudo de ________, buscando entender as demandas e _______ de sua proposta. V. A Educação Financeira e o Empreendedorismo podem contribuir para a construção e efetivação de _______ de Vida, auxiliando no uso racional do dinheiro, no desenvolvimento de _______ criativas e na identificação de oportunidades dentro do _______ social.

• economizar / crises econômicas / social; liderança / desafios / eficientes; paciência / poupança / independência; lucros / concorrência / viabilidade; Metas / estratégicas / ambiente.

• controlar / dívidas / pessoal; inovação / problemas / práticas; motivação / gestão / responsabilidade; investimentos / público / aceitação; Planos / ideias / espaço.

• distribuir / gastos excessivos / profissional; gestão / necessidades / simples; autoestima / economia / segurança; despesas / clientes / qualidade; Negócios / respostas / grupo.

• equilibrar / emergências / emocional; transformação / lacunas / eficazes; perseverança / administração / liberdade; custos / produto / aplicabilidade; Sonhos / alternativas / cenário.

• organizar / encarar imprevistos / financeira; criação / oportunidades / inovadoras; autocontrole / inteligência / visão analítica; riscos / mercado / relevância; Projetos / soluções / contexto.