Retroalimentación del Aprendizaje Basado en Proyectos.

Estrategia que constituye una nueva metodología en la que se propone que la persona participante sea el protagonista de su propio aprendizaje.

• Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr)

• Aprendizaje

  Colaborativo.

• Aprendizaje

  Cooperativo.

• Aprendizaje basado

  en casos.

La Comunicación (oral y escrita), convivencia, pensamiento crítico, resolver problemas, la creatividad y la autonomía son habilidades que se busca desarrollar aplicando el Aprendizaje Basado en Proyectos:

• Habilidades creativas

• Habilidades físicas

• Habilidades mentales

• Habilidades socioemocionales

Es una de las características que identifica las actividades o acciones vinculadas a los diferentes pasos,

requerimientos y situaciones propias del modelo ABPr.

• Capacidad de solución de

  problemas a través de la

  indagación y búsqueda de

  recursos.

• Problemas o preguntas

  desafiantes

• Nivel de participación y

  su autonomía para decidir e

  investigar.

• Secuencia y

  planificación de las

  actividades y acciones de los

  participantes.

Es uno de los beneficios para el participante del Aprendizaje Basado en Proyecto.

• Interrelación entre lo académico, la realidad y las competencias

  laborales.

• Desarrolla competencias

  contextualizadas según lo requiere el medio productivo y el perfil de formación.

• Promueve la interacción y la comunicación.

• Desarrolla junto

  al hacer las

  competencias

  blandas. No en el

  discurso, sino en

  vivencias que han de

  tener los integrantes.

Dominar estrategias metodológicas que permitan guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje desde el aula hacia contextos reales, es uno de los beneficios del:

• Facilitador

• Participante

• Facilitador y participante.

Informar, planificar, decidir; en un proyecto integrado estas son parte de la etapa:

• Inicial

• Intermedia

• Final

Realizar proceso de recopilación de información sobre el contexto, sector productivo o de servicios al que va dirigido el proyecto es uno de los roles del.

• Facilitador

• Participante

• Facilitador y participante.

La colaboración, convivencia, autonomía y creatividad; son habilidades que desarrolla durante la realización de un proyecto:

• El facilitador

• El participante

• Facilitador y participante.

Nombre del proyecto, descripción de la problemática y resultados esperados; estas

son partes de los pasos del esquema de:

• Un proyecto integrado

• Curso de Infotep

• Una tesis

"Valorar", esta es una de las partes del proyecto que corresponde a la etapa:

• Inicial

• Intermedia

• Final