(EF09CI14) Complete a lacuna: O Sistema Solar é composto por planetas ______________ e planetas gigantes ______________, os quais estão na seguinte ordem do mais próximo do sol ao mais distante: ______________________________________________________, além de corpos menores como planetas anões, satélites, asteroides e cometas.
9° Ano Revisão - 1° Bimestre

Quiz
•
Science
•
9th Grade
•
Easy
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
rochosos; gasosos; Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
pequenos; rochosos; Mercúrio, Marte, Terra, Vênus, Júpiter, Saturno, Netuno e Urano.
gigantes; sólidos; Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Netuno e Urano.
sólidos; rochosos; Vênus, Mercúrio, Marte, Terra, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
Answer explanation
O Sistema Solar é composto por planetas rochosos, como Mercúrio, Vênus, Terra e Marte, e planetas gasosos, como Júpiter, Saturno, Urano e Netuno, na ordem correta a partir do sol.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Quais são as principais possibilidades que tornam Marte um candidato viável para a colonização humana?
Marte possui uma atmosfera rica em oxigênio.
Marte tem uma temperatura média semelhante à da Terra.
Marte oferece possibilidades de sobrevivência humana e geração de recursos.
Marte está mais próximo do Sol do que a Terra.
Answer explanation
Marte oferece possibilidades de sobrevivência humana e geração de recursos, como água e minerais, essenciais para a colonização. As outras opções não refletem as condições reais do planeta, tornando esta a escolha correta.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
(EF09CI16) Marque a alternativa INCORRETA: Sobre as condições necessárias para a sobrevivência humana fora da Terra:
A presença de água em estado líquido é essencial para sustentar formas de vida.
Uma atmosfera com oxigênio em alta concentração pode ser letal para a sobrevivência.
É possível encontrar gravidade semelhante à da Terra em planetas semelhantes a esta.
Planetas muito próximos do Sol são ideais para estabelecer bases humanas.
Temperaturas extremas, tanto altas quanto baixas, inviabilizam a sobrevivência.
Answer explanation
Planetas muito próximos do Sol enfrentam temperaturas extremas e radiação intensa, tornando-os inadequados para a vida humana. Portanto, essa afirmação é incorreta.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Sobre a viabilidade da sobrevivência humana fora da Terra, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que contém todas as proposições verdadeiras: I. A presença de água líquida é uma das condições essenciais para manter a vida. II. Atmosferas com altos níveis de metano são ideais para a sobrevivência humana. III. A distância entre planetas e estrelas influencia diretamente a temperatura e a possibilidade de existência de vida. IV. A gravidade semelhante à da Terra é um fator importante para os seres humanos.
Apenas I e III são verdadeiras.
Apenas I e IV são verdadeiras.
Apenas I, III e IV são verdadeiras.
Apenas II e IV são verdadeiras.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Answer explanation
A presença de água líquida (I) e a gravidade semelhante à da Terra (IV) são essenciais para a vida. A distância entre planetas (III) afeta a temperatura. Metano em altos níveis (II) não é ideal para humanos, tornando I, III e IV verdadeiras.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O ciclo de vida de uma estrela, como o Sol, exerce influência direta no sistema planetário ao seu redor. Sobre isso, é correto afirmar:
O Sol permanecerá para sempre na fase de sequência principal, fornecendo energia.
Durante a fase de gigante vermelha, o Sol expandirá suas camadas externas, possivelmente engolindo planetas próximos como Mercúrio e Vênus.
O ciclo de vida do Sol termina com sua transformação em uma supernova.
A evolução do Sol para uma anã branca provocará imediatamente a formação de novas estrelas em seu sistema.
Answer explanation
Durante a fase de gigante vermelha, o Sol realmente expandirá suas camadas externas, o que pode levar à absorção de planetas próximos, como Mercúrio e Vênus. As outras afirmações sobre o ciclo de vida do Sol são incorretas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
As diferentes culturas possuem interpretações variadas sobre o céu. Assinale a alternativa que melhor explica a relação entre essas interpretações e as necessidades culturais:
As leituras culturais do céu são exclusivas de povos do Ocidente.
A observação do céu em sociedades antigas contribuiu apenas para a criação de mitos.
A astronomia moderna invalidou completamente as interpretações culturais do céu.
A relação entre leituras do céu e cultura não tem aplicação prática na vida humana.
O estudo do céu foi fundamental para a orientação espacial, o desenvolvimento da agricultura e a medição do tempo.
Answer explanation
O estudo do céu foi crucial para a orientação espacial, ajudando na navegação, no desenvolvimento da agricultura através da observação de ciclos sazonais e na medição do tempo, refletindo a interconexão entre cultura e necessidades práticas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Sobre a diferença e relação entre cometas, meteoros, meteoritos e asteroides, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
Os asteroides são corpos celestes compostos exclusivamente por gelo e poeira, encontrados na região mais próxima ao Sol.
Os meteoros são fragmentos de asteroides ou cometas que atingem a superfície da Terra, formando crateras visíveis.
Cometas possuem órbitas elípticas e deixam rastros de partículas, formando uma cauda, devido à sublimação de seu núcleo ao se aproximarem do Sol.
Meteoritos são visíveis na atmosfera da Terra como fenômenos luminosos, causados pela combustão de fragmentos celestes.
A composição de asteroides e cometas é idêntica, sendo formada exclusivamente por ferro e outros metais pesados.
Answer explanation
A afirmativa correta destaca que cometas têm órbitas elípticas e formam caudas devido à sublimação do núcleo ao se aproximarem do Sol, o que é uma característica distintiva deles, ao contrário dos outros corpos celestes mencionados.
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