
EXAMEN SOCIOLOGIA RURAL
Authored by TANJIRO KAMADO
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12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
La manera más sencilla de referirse al objeto de estudio de las ciencias naturales es hacer énfasis en que ese objeto de estudio lo constituye naturaleza, entendida ésta como:
Algo dependiente del hombre.
Los aspectos de la personalidad.
Algo independiente del hombre.
La relación con la actividad social.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Las ciencias sociales nos ofrecen un núcleo de conceptos:
No probados ni confiables.
De meras ideas y ocurrencias.
Que distinguen lo que nos gustaría que fueran.
Confiables, lógicos, razonados y probados.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
La sociología como ciencia social se ocupa de estudiar:
El conocimiento que poseen los seres humanos en los aspectos sociales.
La vida social de los seres humanos.
A todos los organismos biológicos que viven en sociedad.
La racionalidad y la objetividad que poseen las ciencias sociales.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
La sociología surge como ciencia a fines del siglo XVIII y principios del XIX, y se fija como objeto de estudio a las:
Relaciones sociales de producción, distribución y consumo de la riqueza material.
Relaciones sociales que se dan entre gobernados y gobernantes.
Relaciones jurídico-políticas manifiestas en los componentes de una sociedad.
Leyes sociales, consideradas similares a las establecidas en las ciencias naturales.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Constituye una corriente sociológica que afirma que el único conocimiento auténtico es el científico, y que tal conocimiento se puede adquirir sólo por la experiencia.
Organicismo.
Positivismo.
Funcionalismo.
Materialismo-histórico.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
En su opinión, los industriales y no los juristas ni los metafísicos, debían ser los encargados de terminar realmente la Revolución Francesa:
Galileo Galilei.
Isaac Newton.
Saint-Simon.
René Descartes.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Augusto Comte menciona cuatro procedimientos para obtener el conocimiento positivo. Ellos son, la observación, la experimentación, la comparación, y:
El método histórico.
La frenología.
El conductismo.
El método dialéctico.
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