Formador de Formadores Evluacion 2

¿Cuál es el primer paso en la planificación de un entrenamiento?

• Selección de actividades

• Definición de objetivos

• Análisis de las necesidades del grupo

• Organización del tiempo

¿Qué características deben tener los objetivos del entrenamiento?

• Creativos, visuales y dinámicos

• Medibles, alcanzables y relevantes

• Simples, rápidos y flexibles

• Extensos, detallados y abstractos

¿Qué aspecto NO es parte de la organización de una sesión de entrenamiento?

• Lugar

• Participantes

• Evaluación inicial

• Duración

¿Cuál de los siguientes es un método de instrucción?

• Evaluación cerrada

• Aprendizaje por descubrimiento

• Retroalimentación motivacional

• Preguntas de seguimiento

¿Qué tipo de actividades ayudan a aplicar lo aprendido en la sesión?

• Juegos de memoria

• Ejercicios de calentamiento

• Actividades prácticas

• Preguntas cerradas

¿En qué parte de la sesión se presentan los contenidos del entrenamiento?

• Introducción

• Parte principal

• Vuelta a la calma

• Evaluación final

¿Cuál es una ventaja de la retroalimentación?

• Reduce el tiempo de entrenamiento

• Evita la evaluación final

• Permite identificar áreas de mejora

• Se usa solo al final del proceso

¿Cuál es un ejemplo de aprendizaje cooperativo?

• Un participante toma notas de la presentación

• Un grupo trabaja en equipo para resolver un problema

• Un instructor explica un tema con diapositivas

• Un estudiante investiga por su cuenta sobre el tema

¿Cuál de los siguientes es un tipo de pregunta de profundización?

• ¿Qué aprendiste hoy?

• ¿Cómo se llama este concepto?

• ¿Cómo se puede aplicar este concepto en la vida real?

• ¿Cuántos minutos duró la sesión?

¿Qué se hace en la fase de cierre de una sesión de entrenamiento?

• Se introducen los nuevos contenidos

• Se proporciona retroalimentación y evaluación

• Se planifican los recursos

• Se define el espacio físico