Avaliação de Língua Portuguesa

A conjunção “porque” expressa qual relação de sentido no trecho acima?

• Finalidade.

• Explicação.

• Condição.

• Concessão.

Leia os trechos da entrevista com Ariano Suassuna e responda: (0,4) (D15 – Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.) “Eu acho que a literatura fala sobre as emoções humanas. Por isso que Shakespeare é vivo até hoje.” “Achei muito bom você falar nisso, porque outro dia assisti colocarem para uma disputa um rapista com um repentista.” A expressão “por isso” estabelece uma relação de:

• Causa.

• Adição.

• Consequência.

• Oposição.

Leia o texto abaixo e responda o que se pede: (0,4) (D06 - Identificar o tema de um texto.) A série mostra a vida na adolescência de Chris, que tem 13 anos de idade. Chris, às vezes, é azarado e é tiranizado por Caruso, que diz que todos o odeiam. Chris é um menino negro que frequenta uma escola só de brancos, e por isso é tratado com indiferença. Chris também mora em um bairro perigoso onde ele pode se meter em confusão, ainda mais se depender de sua irmã Tonya, que adora colocar Chris em situações delicadas perante seus pais Julius e Rochelle, e ainda pode ser muito sacaneado pelo seu irmão Drew. Ele e Greg — seu melhor amigo — se metem em muitas roubadas com Caruso, e sempre fogem ou apanham. Deliciosamente engraçada, engana-se quem acha que a série não toca em temas importantes como racismo e divisão de classes sociais. (ADAPTADO) (Disponível em: https://filmow.com/todo-mundo-odeia-o-chris-1a-temporada-t16412/) O texto acima apresenta informações sobre a famosa série: “Todo mundo odeia o Chris”, de forma sintetizada. Trata-se de uma:

• Biografia, pois relata a história da vida real do personagem “Chris” e de sua família que vivem em um luxuoso bairro nos EUA.

• Resenha crítica, pois além de apresentar um resumo da série, o autor apresenta opiniões pessoais a respeito do enredo.

• Sinopse, pois o autor apresenta a série de forma sintetizada, apresentando apenas as principais informações sem riqueza de detalhes, não apresenta nenhuma opinião do autor.

• Entrevista, pois o autor apresenta uma estrutura de perguntas e respostas respondidas pelos atores que apresentam a famosa série.

A fala do personagem é exemplo de qual variação linguística?

• Técnica.

• Linguística.

• Social.

• Histórica.

Assinale a alternativa incorreta:

• A linguagem do personagem representa uma fala popular rural, tornando predominante a variação linguística regional.

• Não há predominância de nenhuma variação linguística.

• O uso da norma padrão não é obrigatório em todas as variações presentes na comunicação.

• O tipo de variação linguística predominante na tirinha é a variação social (ou sociolinguística), refletindo o modo de falar de um grupo específico em um contexto informal.

Leia o trecho da Carta de Pero Vaz de Caminha para responder as questões a seguir: (0,4) (D02 – Identificar o tema) “De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chão e muito formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, não podíamos ver senão terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares [...]. Porém o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente.” (Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A.; BERUTTI, F.; FARIA, R. História moderna através de textos. São Paulo: Contexto, 2001.) O tema principal do trecho é:

• Um relato épico sobre as guerras contra os indígenas.

• Uma descrição detalhada da vegetação local.

• O primeiro contato dos portugueses com os povos nativos.

• Um texto de instrução religiosa.

Marque a alternativa correta sobre a linguagem da carta: (0,4) (D13 – Reconhecer a variação linguística de época)

• Utiliza o português contemporâneo.

• Usa palavras e estruturas típicas do século XVI.

• É escrita em linguagem informal.

• Apresenta linguagem científica.

Leia este trecho do diário de Virginia Woolf e responda: "Hoje o dia não começou com um incêndio. Porém Leonard teve de repreender Mrs. Le Grys severamente pelos pecados de Lizzy." Sabendo que a obra original foi escrita em língua inglesa e traduzida para a Língua Portuguesa, por que optaram por manter alguns termos no formato original, como “Mrs. Le Grys”?

• É um texto inglês em que termos e expressões são mantidos para que a obra permaneça com características originais.

• Porque é um texto escrito diariamente e por isso há marcas específicas para cada relato e/ou reflexão escrita.

• A subjetividade do diário fica por conta das impressões pessoais do autor e a objetividade dos fatos será segundo a versão do escritor da história.

• É um texto autobiográfico, portanto os editores optaram por não traduzir essas expressões.

Os elementos que indicam a religiosidade dos portugueses são:

• os tipos de vestimentas.

• o estilo da embarcação.

• a hierarquia em que se posicionam na embarcação.

• a presença de cruz e a figura religiosa ajoelhada em posição de oração.

• a posição em que se encontram, que marca um ritual religioso.