Kuiz Standard 4

Kuiz Standard 4

Professional Development

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pemantauan PBD

Pemantauan PBD

Professional Development

10 Qs

PRETEST PM

PRETEST PM

Professional Development

10 Qs

Bimtek Kombel SMAN 1 Padang Bolak Julu

Bimtek Kombel SMAN 1 Padang Bolak Julu

Professional Development

8 Qs

Pendekatan, Strategi dan Kaedah dalam PdP

Pendekatan, Strategi dan Kaedah dalam PdP

Professional Development

10 Qs

PMM

PMM

Professional Development

13 Qs

Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

Professional Development

10 Qs

KUIS DIFERENSIASI PEMBELAJARAN

KUIS DIFERENSIASI PEMBELAJARAN

Professional Development

11 Qs

Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran Berdiferensiasi

Professional Development

10 Qs

Kuiz Standard 4

Kuiz Standard 4

Assessment

Quiz

Other

Professional Development

Medium

Created by

AISHAH KPM-Guru

Used 1+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 1.Mengelola isi pelajaran 2.Mengelola masa PdPc 3.Penyertaan aktif murid. Aspek manakah yang berkait dengan isi-isi tersebut?

Guru sebagai Penilai

Guru sebagai Pengawal (Proses Pembelajaran)

Guru sebagai Pendorong ( Minda)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah 3 elemen utama dalam RPH ?

Aktiviti, kriteria cemerlang,refleksi

Objektif,standard pembelajaran,aktiviti

Refleksi,Objektif,standard pembelajaran

Refleksi,aktiviti,objektif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Huruf A dalam prinsip SMART untuk objektif pembelajaran adalah?

A-Allow (membenarkan)

A-Achievable ( boleh dicapai)

A-Arranging (menyusun)

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Terdapat 2 jenis pentaksiran iaitu:

Pentaksiran formatif

Pentaksiran sumatif

Pentaksiran Kendiri

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Contoh sumber pendidikan adalah:

buku teks

internet

pakaian sekolah

kamus

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Guru sebagai Pendorong (Emosi)

Menyusun atur kedudukan murid

Mewujudkan peluang untuk murid memimpin

Prihatin terhadap keperluan murid

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aspek 4.4.1: Guru sebagai pendorong minda

Menggabung/mengait isi pembelajaran

Menggalakan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran secara kendiri

Memberi penghargaan terhadap hasil kerja murid

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut merupakan antara cara guru menunjukkan keprihatinan terhadap keperluan murid KECUALI

Memahami profil murid melalui inventori kecerdasan pelbagai

Sentiasa berjalan sekeliling kelas dan lihat kerja murid secara berterusan

Menggalakkan murid menyoal berdasarkan 5W1H