Cuestionario sobre Pedagogía Ágil

¿Qué propone la pedagogía ágil como enfoque educativo principal?

• Rígida planificación de contenidos

• Adaptabilidad, colaboración y aprendizaje basado en proyectos

• Clases magistrales tradicionales

• Evaluaciones estandarizadas permanentes

¿Cuál de las siguientes es una característica de la competencia emprendedora?

• Evitar riesgos a toda costa

• Creatividad, proactividad y resolución de problemas

• Repetición de modelos tradicionales

• Búsqueda de estabilidad y conformismo

¿Para qué sirve la herramienta "selfie" en un contexto ágil?

• Tomar fotografías grupales

• Hacer una autoevaluación de habilidades y actitudes

• Registrar asistencia

• Promover redes sociales

¿Qué diferencia principal existe entre herramientas sincrónicas y diacrónicas?

• Sincrónicas son simultáneas; diacrónicas permiten interacción en distintos tiempos

• Ambas requieren conexión simultánea

• Las diacrónicas son en tiempo real

• No existe diferencia entre ambas

¿Qué propósito tiene una herramienta para construir proyectos en pedagogía ágil?

• Memorizar conceptos

• Promover procesos de aprendizaje colaborativo y creativo

• Aumentar la carga de tareas

• Evaluar mediante exámenes escritos

¿Cuál NO es una diferencia entre un grupo y un equipo ágil?

• Los grupos trabajan con objetivos individuales

• Los equipos ágiles tienen roles dinámicos

• Los grupos compiten entre sí

• Los equipos ágiles carecen de metas claras

¿Qué es un "bipoema generacional"?

• Un poema improvisado

• Una herramienta para presentarse a través de dos tiempos o generaciones

• Un resumen biográfico tradicional

• Una evaluación de competencias

¿Qué metodología ágil utiliza "sprints" para organizar el trabajo?

• Kanban

• XP

• Scrum

• Design Thinking

¿Qué característica define a la programación extrema (XP)?

• Documentación excesiva

• Trabajo en ciclos largos

• Comunicación constante, simplicidad y retroalimentación continua

• Falta de control de calidad

¿Cuál es el enfoque principal del método Kanban?

• Incrementar la carga laboral

• Visualizar el flujo de trabajo para optimizarlo

• Crear productos físicos

• Evaluar mediante pruebas finales