INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LA FAMILIA

La intervención pedagógica Es un proceso que busca que la familia participe activamente

en la educación de sus hijos. Se realiza mediante programas educativos y terapéuticos.

• FALSO

• VERDADERO

La psicología busca que los padres se involucren activamente en el aprendizaje del niño

y que logren establecer una comunicación constante con los maestros.

• FALSO

• VERDADERO

En la intervención pedagógica se busca garantizar la plena participación de los padres, y

se fijan algunos objetivos.

• FALSO

• VERDADERO

Un objetivo de la intervención pedagógica es fomentar el desarrollo integral de los niños.

• FALSO

• VERDADERO

¿Qué comprende la dinámica familiar?

• Las diversas situaciones de naturaleza psicológica biológica y social que están presentes en las

  relaciones que se dan entre los miembros que conforman la familia.

• La naturaleza de las cuestiones psicológicas de cada individuo

• Otro

• El comportamiento

¿Cómo se conforma la familia homoparental?

• Es aquella conformada por un solo cónyuge y sus hijos.

• Está compuesta por personas del mismo sexo ya sean dos hombres o dos mujeres

• Está compuesta por un hombre una mujer y sus hijos.

¿Cómo se conforma la familia monoparental?

• Está compuesto por personas del mismo sexo, ya sean dos hombres o dos mujeres.

• 
  Un solo progenitor (padre o madre) y sus hijos

• Está compuesta por un hombre una mujer y sus hijos.

• Ninguna de las anteriores

¿Qué es la adaptación escolar?

• Es el proceso en el cual un niño se familiariza con su nuevo entorno escolar, establece vínculos

  con sus compañeros y docentes, y comienza a desenvolverse de manera autónoma en este nuevo

  ambiente. 

• Se asume como una modalidad de familia según los vínculos existentes entre sus miembros, los

  cuales pueden ser consanguíneos, por afinidad, adopción o amistad.

• Es el proceso por el que un niño se ajusta a un nuevo entorno escolar. Es una etapa fundamental en su desarrollo, ya que sienta las bases para su futura educación. 

• Ninguna de las anteriores

La construcción de la identidad nos dice que:

• Se producen intercambios humanos intencionados al aprendizaje de nuevos conocimientos, al

  desarrollo de competencias cognitivas, socio- afectivas, y comunicativas.

• Esta mediada por una serie de actores, situaciones, conflictos, tensiones y retos que marcan el

  accionar cotidiano tanto de los maestros como de los padres de familia.

• Otra

• Los sujetos logran elaborar los significados de existencia que han movilizado su historia y han

  mediado su accionar hacia la configuración de una forma particular de habitar, sentir, vivir y pensar.

Se caracteriza por la adquisición y aplicación oportuna de conocimientos y la disciplina

de las potencias mentales

• Ninguna de las anteriores

• Educación formal

• Educación para la libertad

• Educación virtual