Menemukan Ide Pokok - Unit 5 HWEO

Menemukan Ide Pokok - Unit 5 HWEO

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Latihan Bahasa Indonesia

Latihan Bahasa Indonesia

5th Grade

10 Qs

Stimulan BI Pertemuan Kedua_Kelas 5

Stimulan BI Pertemuan Kedua_Kelas 5

5th Grade

10 Qs

BAHASA INDONESIA KELAS 5 TEMA 6 SUBTEMA 3

BAHASA INDONESIA KELAS 5 TEMA 6 SUBTEMA 3

5th - 11th Grade

15 Qs

Latihan PTS Bahasa Indonesia Tema 1 Kelas 5

Latihan PTS Bahasa Indonesia Tema 1 Kelas 5

5th Grade

15 Qs

IDE POKOK

IDE POKOK

5th Grade

15 Qs

Tema 1 Bahasa Indonesia Kelas 5

Tema 1 Bahasa Indonesia Kelas 5

5th Grade

10 Qs

Tugas-2-Bahasa Indonesia-Menunjukan Letak Ide Pokok

Tugas-2-Bahasa Indonesia-Menunjukan Letak Ide Pokok

5th Grade

10 Qs

PTS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 5

PTS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 5

5th Grade

15 Qs

Menemukan Ide Pokok - Unit 5 HWEO

Menemukan Ide Pokok - Unit 5 HWEO

Assessment

Quiz

World Languages

5th Grade

Hard

Created by

Ignatia Grace

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pilihlah ide pokok yang sesuai untuk paragraf berikut!

Pada zaman dahulu hidup seorang raja yang kaya di Pulau jawa. Ia berasal dari keluarga raja. Kekuasaannya meliputi seluruh Pulau Jawa. Hidupnya tidak pernah menderita karena semua kebutuhan tersedia.

a. Pada zaman dahulu hidup raja yang kaya

b. Raja kaya yang hidup di Pulau Jawa

c. Ia keluarga raja

d. Kehidupan seorang raja yang kaya

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pilihlah ide pokok yang sesuai untuk paragraf berikut!

Kancil yang berbadan kecil tidak pernah bisa ditangkap oleh Harimau. Dengan badan kecilnya, ia bisa melompat lebih lincah dan bersembunyi di balik rumput.  Ia juga sering bersembunyi di balik batu-batu atau pohon. Warna bulunya yang agak gelap juga membuatnya lebih sulit ditangkap lagi oleh Harimau.

a. Kancil berbadan kecil

b. Kancil tidak bisa ditangkap Harimau

c. Kancil pintar bersembunyi

d. Kancil adalah binatang yang lincah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pilihlah ide pokok yang sesuai untuk paragraf berikut!

Saat matahari terbit, burung-burung mulai berkicau dengan gembira. Suara mereka terdengar merdu. Setiap burung memiliki suara berbeda-beda.

a. Burung-burung berkicau

b. Suara burung berbeda-beda

c. Matahari terbit di pagi hari

d. Suara burung merdu

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pilihlah ide pokok yang sesuai untuk paragraf berikut!

Laptopku adalah laptop terbaru yang memiliki fitur sangat lengkap. Dengan laptop terbaru ini aku bisa mengerjakan semua tugasku di sekolah dengan lancar.

a. Laptop terbaruku

b. Fitur laptopku sangat lengkap

c. Aku mengerjakan tugas sekolah

d. Tugasku selesai karena laptopku baru

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pilihlah ide pokok yang sesuai untuk paragraf berikut!

Kegiatan hari ini sangat menyenangkan karena kami bisa bermain bersama teman di lapangan bola. Di sana kami tertawa dan bisa saling bercerita. 

a. Kegiatan hari ini menyenangkan

b. Kami bermain bersama

c. Permainan menyenangkan di lapangan bola

d. Kami tertawa dan bercerita

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Temukan ide pokok pada paragraf berikut!

Teman-teman, waktu ujian sekolah semakin dekat. Jangan berpuas diri dan malas jika tidak ingin kecewa. Nilai yang memuaskan untuk ujian sekolah harus diperoleh. Ayo belajar lebih keras untuk mendapatkan hasil tes yang memuaskan. Jadi, kita bisa pergi ke sekolah menengah yang diinginkan.

a. Kita tidak boleh cepat berpuas diri dan malas

b. Kita harus bisa masuk sekolah menengah yang kita inginkan

c. Waktu ujian sekolah yang semakin dekat

d. Kita harus belajar dan berusaha lebih keras agar mendapat hasil yang memuaskan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Temukan ide pokok pada paragraf berikut!

Kita harus mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan oleh guru. Kerjakan pekerjaan rumah segera dan hindari menunda pekerjaan. Jangan malas mengerjakan pekerjaan rumah. Jangan menghindari pekerjaan rumah yang sulit. Kita harus optimis bahwa kita dapat melakukan pekerjaan rumah sesulit apapun.

a. Pekerjaan rumah yang diberikan guru harus kita kerjakan

b. Kita tidak boleh malas mengerjakan PR

c. PR yang sulit pasti diberikan oleh guru

d. Menunda mengerjakan PR harus kita hindari

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for World Languages