
¿QUE ES LO QUE APRENDISTE?
Authored by Trono Gaona
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mantenerse en balance del equilibrio educativo ayuda a:
Haciéndonos productivos, creativos y disfrutar las actividades diarias
A que sea un dia común y corriente.
A que podamos convertirnos en personas productivas y arrogantes.
Haciendo productivos, sentimentales y expresivos de lo que nos pase.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En que es bueno dedicar tiempo para un equilibrio academico?
Familia, conocidos y trabajo.
Amigos, fiestas y comidas.
Descansar, familia y autocuidado.
Todas las anteriores.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Que es equilibrio cognitivo?
Balance esquematico para la realizacion de una organizacion especifica.
Balance dinamico entre esquemas mentales y nueva informacion para un aprendizaje significativo.
Todas las anteriores.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Que es un bienestar escolar?
Nivel de conocimientos que tiene el estudiante sobre sus tareas
Cantidad de tareas y examenes que realiza un estudiante en su periodo educativo
Tiempo que pase el alumno dentro del aula
Estado de satisfaccion, compromiso y sentido de pertenencia en la comunidad educativa.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Que son las relaciones sociales?
Conexion y apoyo para doventes y pares.
Actividades intelectuales para la intyeraccion de todos.
La cantidad de materias reprobadas en el ciclo escolar.
El uso exclusivo de redes sociales en el recreo.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuales son los tres componentes de la teoria de autodeterminacion de Deci y Ryan en los 2000'?
Autonomia, competencia y relaciones sociales.
Memorizacion, obedencia y rendimiento academico.
Control ,dependencia y esfuerzo.
Evaluacion, disciplina y conducta.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuales son los tres elementos importantes del fundamento de Piaget en el equilibrio cognitivo?
Repeticion, obediencia e imitacion.
Asimilacion, acumulacion y desequilibrio.
Evaluacion, memorizacion y concentracion.
Motivacion, emocion y lenguaje.
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