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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Les déficits d'inhibition dans le TDAH se traduisent par l'incapacité de ….......... :

  • Initier un mouvement ou une action

  • Arrêter des réponses en cours

  • Rester concentré sur une tâche

  • Estimer la durée d'exécution d'une tâche

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Parmi les symptômes suivants, lequel est le plus courant chez un enfant atteint de trouble du développement de la coordination ?

Manque de précision dans les taches motrices

Maladresse

Lenteur

Toutes les réponses

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un enfant autiste qui se ferme les oreilles en entrant dans une pièce bruyante présente :

  • Hypersensibilité auditive

  • Hyposensibilité auditive

  • Hypersensibilité émotionnelle

Une peur

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dans le contexte du TDAH, un enfant hyperactif :

  • Peut s'adapter à des rythmes rapides a cause de son hyperactivité

  • Présente des déficits temporels et rythmiques

  • Peut exécuter des gestes complexes rapidement

  • A la capacité d'anticiper et de coordonner les mouvements

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Le trouble du développement de la coordination affecte :

  • Les compétences motrices

  • Les compétences cognitives

  • Les compétences sociales

  • Toutes les réponses

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Les enfants atteints de trouble du développement de la coordination:

  • Ont toujours des difficultés dans les compétences locomotrices telles que la marche ou la course

  • Devraient avoir des difficultés dans les compétences motrices globales et fines a la fois

  • Toutes les réponses ci-dessus

  • Aucune des réponses ci-dessus

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quel est l'approche recommandée concernant les routines pendant les séances avec les enfants autistes ?

  • Varier régulièrement les routines pour garder les choses nouvelles et stimulantes

  • Éviter toute routine pour encourager la flexibilité

  • Maintenir des routines cohérentes pour fournir un sentiment de sécurité

  • Changer fréquemment les routines pour améliorer l'adaptabilité

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