ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 TIN LỚP 5 – CHÍNH THỨC

Trong chương trình sau: Các biến của chương trình là:

• a, b.

• a, S.

• a, b, S.

Biểu tượng của phần mềm Scratch là:

• 
• 
• 

Trong Scratch, để biểu diễn cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ, em sử dụng lệnh nào?

• 
• 
• 

Hành động rẽ trái hoặc phải của xe được mô tả bằng cấu trúc gì?

• Cấu trúc lặp có điều kiện.

• Cấu trúc rẽ nhánh.

• Cấu trúc tuần tự.

Hoạt động nào sau đây lặp với số lần lặp biết trước?

• Ngày đánh răng 2 lần

• Giặt đồ tới khi sạch

• Học bài cho tới khi thuộc bài

Trong Scratch, để mô tả một khối lệnh lặp với số lần biết trước, em cần sử dụng lệnh nào?

• 
• 
• 

Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: “Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi”.

Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

• Cấu trúc tuần tự.

• Cấu trúc rẽ nhánh.

• Cấu trúc lặp

Đoạn chương trình nào sau đây tương ứng với mô tả: nếu điều kiện “chuột được nhấn” được thoả mãn thì thực hiện lệnh “nói Xin chào!”, nếu không thì thực hiện lệnh “di chuyển 10 bước”?

• 
• 
• 

Đoạn chương trình dưới đây có cấu trúc gì?

• Cấu trúc lặp với số lần không biết trước.

• Cấu trúc lặp với số lần biết trước.

• Cấu trúc lặp liên tục.

Chương trình sau được mô tả như thế nào?

• Nhân vật mèo thực hiện lặp liên tục âm thanh mèo kêu “nếu chạm con trỏ chuột thì ngừng mọi âm thanh”.

• Nhân vật mèo thực hiện lặp liên tục “nếu chạm con trỏ chuột thì ngừng mọi âm thanh, nếu không thì phát âm thanh mèo kêu đến hết”.

• Nhân vật mèo thực hiện lặp liên tục “nếu chạm con trỏ chuột thì phát âm thanh mèo kêu đến hết, nếu không thì ngừng mọi âm thanh”.