RECUPERAÇÃO DA AV1 E AV2 - EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Vamos supor que você conseguiu um emprego como menor aprendiz e agora possui uma renda de R$ 840,00 por mês. Utilizando o método 50 30 20, como você dividiria sua renda entre despesas essenciais, eventuais/pessoais e investimentos?

• R$ 420,00 para essenciais, R$ 252,00 para pessoais, R$ 168,00 para investimentos

• R$ 400,00 para essenciais, R$ 300,00 para pessoais, R$ 140,00 para investimentos

• R$ 500,00 para essenciais, R$ 200,00 para pessoais, R$ 140,00 para investimentos

• R$ 300,00 para essenciais, R$ 300,00 para pessoais, R$ 240,00 para investimentos

Maria Clara recebe R$ 1 285,00 de salário referente ao estágio que está fazendo. Preocupada com seu futuro, decidiu aplicar o método 50 30 20 para direcionar gastos e economias de maneira mais eficiente. Aplicando o método 50 30 20 é possível reconhecer que na  organização financeira de Maria Clara:

• R$ 514,00 serão destinados para necessidades

• R$ 257,00 serão destinados para investimentos

• R$ 642,50 serão destinados para desejos

• R$ 385,50 serão destinados para investimentos.

Helena acabou de ser contratada e vai receber um salário mínimo. Com seu primeiro salário, quer dar entrada no celular dos seus sonhos que custa quase 5 vezes o salário que vai receber. Este comportamento consumista pode ter como consequência:

• a concessão de desconto

• o acúmulo de bens.

• o endividamento excessivo

• o aumento de salário

O que caracteriza uma "armadilha de consumo"?

• Promoções e descontos em produtos de qualidade.

• Ofertas exclusivas para membros de programas de fidelidade.

• Estratégias de marketing que incentivam compras impulsivas e desnecessárias.

• Produtos de alta qualidade a preços acessíveis.

Realizar promoções relâmpago, com descontos “significativos” por um curto período de tempo gerando um senso de urgência no consumidor é uma armadilha de consumo, que pode ser evitada se:

• o volume comprado for o maior possível

• o desconto concedido for maior que o da concorrência

• a loja oferecer um programa de fidelidade, onde os clientes acumulam pontos

• o histórico de preço do produto, constata que o desconto concedido é real

Qual a importância da Educação Financeira?

• Saber lidar com o dinheiro para gastar conscientemente.

• Aprender de maneira rápida como gastar em promoções.

• Para gastar conscientemente e investir perigosamente.

• Realizar um orçamento familiar para gastos exorbitantes.

Quais as estratégias devemos adotar para reduzir o consumismo?

• Passear em shoppings.

• Navegar na internet.

• Espere 24 horas.

• Passear nas casas dos amigos.

Sabemos que para se preparar para a aposentadoria é necessário fazer um planejamento que também envolve fazer investimentos. Nesse sentido, você está se preparando para a aposentadoria, quando:

• Investe em previdência privada ou outros ativos

• Investe em viagens para aproveitar com a família

• Pensa em se preparar apenas quando estiver perto de se aposentar

• Não se preocupa, pois não gosta de pensar no futuro

Por que o consumo consciente é um comportamento importante para a Educação Financeira?

• Menores chances de contrair dívidas, maior previsibilidade sobre o futuro.

• Auxilia no desenvolvimento das empresas produtoras de bens.

• Auxilia no desenvolvimento do planeta.

• Faz com que a economia se desenvolva.

Gabriel é estagiário na área administrativa em um grande supermercado. E tem se destacado muito em seu trabalho. Atualmente ele ganha uma bolsa estágio de cerca de R$ 500,00 por mês, parte desse dinheiro ele tem economizado para comprar uma bicicleta, assim, ele poderá chegar no trabalho mais rápido. Quando juntou o equivalente a R$ 1.000,00 ele foi até a loja para comprar a bicicleta que tanto queria, mas ela custava R$ 1.080,00. Considerando a situação de Gabriel, o que ele deveria fazer?

• Desistir da compra no momento e deixá-la para outro momento.

• Pedir um desconto para o vendedor e negociar melhores condições.

• Pedir dinheiro emprestado para algum amigo ou parente.

• Comprar um outro produto que fosse possível com o dinheiro que ele tinha.