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休閒活動逐漸成為臺灣民眾生活的一部分，是受到哪一個時期的影響？　

• 清帝國時期
• 日治時期
• 大航海時代
• 史前時代。

臺灣在日治時期受到哪兩個地方的文化影響，不但對當時的人們帶來改變，到今日依舊影響著我們？　

• 美國文化、中國文化
• 中國文化、韓國文化
• 日本文化、西方文化
• 歐 美文化、印度文化。

身為家中長子的阿明，是日治時期的臺灣人。他的志向是當老師，那麼他可以考慮念下列哪一種學校？　

• 商業學校
• 師範學校
• 醫學校
• 農林學校。

有藏是日治時期就讀公學校的孩子，下列哪一種情形是他較不會在求學時遇到的情況？　

• 升學管道和類型由總督府決定
• 學校提供非常優秀的師資
• 學校資源十分有限
• 同學輪流使用學校設備。

日治時期，日本人將現代教育制度引入臺灣，下列對當時新式教育制度的敘述何者正確？　

• 只有日本人才能接受教育
• 只有女性才能接受教育
• 設立農林工商等各種不同類型的學校
• 臺灣人最多只能念到小學校畢業。

關於日治時期的中、高等教育，何者說明正確？　

• 隨著各項政策的人才需求而設立新式學校
• 僅以農業學校為主，強化立國根本
• 因無完善的高等教育，多數老師是從私塾出身
• 專業技術人才，要等到現代課綱才被重視。

玲君生活在臺灣的某一個時期，他星期一到星期六要上學，星期日有時和朋友出去玩會穿和服，也會穿洋裝。她最喜歡觀賞演奏會，在學上也會參加音樂合唱團。根據上述，請問玲君較有可能生活在哪一個時期？　

• 大航海時代的荷蘭人統治時
• 大航海時代的鄭氏政權統治時
• 清帝國時期
• 日治時期。

敏雄是日治時期從日本來到臺灣的學生，他應該會選擇進入下列哪一個學校就讀？　

• 日人不能就讀在臺灣的學校
• 艋舺第二公學校
• 南澳蕃童教育所
• 臺北末廣高等小學校。

下列日治時期在臺灣興建的生活與文化場所，哪些留存至今，我們有機會去參訪？　甲、臺南市 宮古座　乙、臺北市 紀州庵文學森林　丙、臺中市 清水國小　丁、臺北市 北投溫泉博物館　

• 甲乙丙
• 乙丙丁
• 乙丁
• 甲乙丙丁。

臺灣在日治時期吸收許多外來文化，使得臺灣文化更為豐富多元，下列何者不是在日治時期傳入臺灣？　

• 日式的建築
• 西方的繪畫
• 漢人的傳統儒家文化
• 日式的飲食。