Atividade de Recuperação Contínua N2 (1º semestre 2025)

1- O grafite contemporâneo, considerado em alguns momentos como uma arte marginal, tem sido comparado às pinturas murais de várias épocas e às escritas pré-históricas. Observando as imagens apresentadas, é possível reconhecer elementos comuns entre os tipos de pinturas murais, tais como:

• a) a preferência por tintas naturais, em razão de seu efeito estético.
• b) a inovação na técnica de pintura, rompendo com modelos estabelecidos.
• c) o registro do pensamento e das crenças das sociedades em várias épocas.
• d) a repetição dos temas e a restrição de uso pelas classes dominantes.
• e) o uso exclusivista da arte para atender aos interesses da elite.

2- O artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego nasceu em 1976 e recebeu diversos prêmios por suas ilustrações. Nessa obra, ao abordar o trabalho infantil, Kuczynskiego usa sua arte para:

• a) difundir a origem de marcantes diferenças sociais.
• b) estabelecer uma postura proativa da sociedade.
• c) provocar a reflexão sobre essa realidade.
• d) propor alternativas para solucionar esse problema.
• e) retratar como a questão é enfrentada em vários países do mundo.

3- Utilizadas desde a Antiguidade, as colunas, elementos verticais de sustentação, foram sofrendo modificações e incorporando novos materiais com ampliação de possibilidades. Ainda que as clássicas colunas gregas sejam retomadas, notáveis inovações são percebidas, por exemplo, nas obras de Oscar Niemeyer, arquiteto brasileiro nascido no Rio de Janeiro em 1907. No desenho de Niemeyer, das colunas do Palácio da Alvorada, observa-se:

• a) a presença de um capitel muito simples, reforçando a sustentação.
• b) o traçado simples de amplas linhas curvas opostas, resultando em formas marcantes.
• c) a disposição simétrica das curvas, conferindo saliência e distorção à base.
• d) a oposição de curvas em concreto, configurando certo peso e rebuscamento.
• e) o excesso de linhas curvas, levando a um exagero na ornamentação.

4- A respeito da arte como uma expressão cultural indissociada do modo de vida de um povo e de uma época, qual afirmação está correta?

• a) O ciclo da borracha, que enriqueceu as cidades do Norte do Brasil, proporcionou o desenvolvimento de uma arquitetura requintada na região.
• b) Uma cadeira não pode ser classificada como uma obra de arte, pois, por ser um objeto utilitário, não pode ser considerada uma expressão cultural.
• c) A religião permeava toda a vida no Egito antigo. Dessa maneira, a arte egípcia, desde a escultura até a arquitetura, era orientada em função da crença religiosa.
• d) Durante o período em que morou no Taiti, Gauguin impressionou os habitantes das ilhas com sua pintura que reproduzia cenas da vida noturna parisiense.
• e) Durante o Renascimento, com seu caráter marcadamente religioso, a produção pictórica era fundamentalmente anônima, pois o artista sempre expressava o divino.

5- Como a arte reflete as crenças religiosas em determinadas civilizações ao longo da história?

• a) No Egito antigo, a arte era voltada exclusivamente para representar atividades cotidianas, sem qualquer influência religiosa.
• b) A arte egípcia, assim como a arquitetura, foi inteiramente inspirada pelos modelos greco-romanos, desconsiderando crenças locais.
• c) A arte egípcia, desde a escultura até a arquitetura, era profundamente orientada pelas crenças religiosas que permeavam toda a vida do Egito antigo.
• d) Durante o Renascimento, a arte deixou de expressar qualquer tipo de crença religiosa, focando apenas em temas científicos e humanistas.
• e) A arquitetura egípcia ignorava completamente os aspectos religiosos e focava na funcionalidade prática das construções.

6- Qual é o foco narrativo presente no conto “A cápsula”?

• a) Primeira pessoa, com a protagonista narrando suas próprias experiências.
• b) Terceira pessoa onisciente, com uma voz externa relatando os pensamentos e ações da protagonista.
• c) Segunda pessoa, interagindo diretamente com o leitor e narrando os eventos.
• d) Narrador parcial, que não conhece os sentimentos da personagem principal.
• e) Narrador impessoal, que apenas descreve ações sem reflexão sobre os sentimentos da protagonista.

7- Como a única personagem apresentada no conto é caracterizada?

• a) Uma jovem apaixonada por jornais e notícias.
• b) Uma menina que aprecia tanto jornais quanto romances literários.
• c) Uma adolescente que admira reportagens e possui hábito diário de leitura jornalística.
• d) Uma garota que não gosta de ler, pois considera tanto jornais quanto livros entediantes.
• e) Uma adolescente que prefere livros a jornais, mas tenta ler para agradar ao pai.

8- Por que o conto não apresenta informações explícitas sobre o cenário e o tempo em que a história ocorre?

• a) Porque o narrador não tem detalhes suficientes sobre a personagem.
• b) Porque o foco da história está exclusivamente na rotina matinal da personagem.
• c) Porque a narrativa se preocupa em contextualizar apenas o espaço interno da casa.
• d) Porque o cenário e o tempo são irrelevantes para a mensagem principal do conto.
• e) Porque o texto é fragmentado e não segue uma estrutura narrativa linear.

9- O que pode ser observado na imagem da figura principal retratada?

• a) Um homem calvo com expressão sofrida, olhar baixo e uma mancha vermelha no lado esquerdo do rosto.
• b) Um homem calvo com expressão serena e olhar confiante, representando a esperança no pós-guerra.
• c) Um homem de cabelos grisalhos e expressão alegre, cercado por um campo de flores.
• d) Um jovem sorridente com traços de otimismo, destacando a vitória contra a guerra.
• e) Um homem robusto em pé, exibindo símbolos de poder e resistência à guerra.

10- Qual é o provável contexto histórico representado na pintura e a intenção do artista ao retratar a figura apresentada?

• a) A celebração da vitória nas Guerras Napoleônicas, com um foco nas conquistas militares.
• b) Um protesto contra o avanço industrial, com foco nos impactos ambientais do pós-guerra.
• c) Um tributo aos líderes políticos da época, destacando suas estratégias de combate.
• d) Uma comemoração dos avanços tecnológicos do século XX, destacando a importância da modernidade.
• e) A representação da Segunda Guerra Mundial, trazendo uma reflexão sobre os horrores da guerra e seu impacto nos prisioneiros.