2A - Educação Financeira - Recuperação

2A - Educação Financeira - Recuperação

11th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Segunda Recuperação Ed. Financeira 2º Ano - 1º TRI

Segunda Recuperação Ed. Financeira 2º Ano - 1º TRI

2nd Grade - University

10 Qs

inflação

inflação

9th - 12th Grade

10 Qs

Educação Financeira e Consumo

Educação Financeira e Consumo

11th Grade

12 Qs

Entendendo a Inflação e Moedas

Entendendo a Inflação e Moedas

11th Grade - University

10 Qs

Primeira Recuperação de Ed. Financeira 1º Ano - 1 TRI

Primeira Recuperação de Ed. Financeira 1º Ano - 1 TRI

1st Grade - University

10 Qs

Quiz de Educação Financeira - Plano Real

Quiz de Educação Financeira - Plano Real

11th Grade

9 Qs

8A - Educação Financeira - Recuperação 2

8A - Educação Financeira - Recuperação 2

11th Grade

12 Qs

Avaliação 2 Ano A - EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Avaliação 2 Ano A - EDUCAÇÃO FINANCEIRA

11th Grade

10 Qs

2A - Educação Financeira - Recuperação

2A - Educação Financeira - Recuperação

Assessment

Quiz

Financial Education

11th Grade

Medium

Created by

JOAO MONTEIRO

Used 1+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

A inflação ocorre quando:

O governo reduz a quantidade de dinheiro em circulação.

O governo imprime mais dinheiro, aumentando a quantidade de dinheiro em circulação.

O governo paga todas as suas dívidas sem imprimir dinheiro.

O governo diminui os impostos.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Analise as seguintes afirmações sobre consumo e suas implicações e coloque V para Verdadeiro e F para Falso.

O consumo consciente se baseia na compra impulsiva de bens e serviços, visando satisfazer desejos imediatos.

O consumismo, por sua vez, é caracterizado por um padrão de consumo exagerado e muitas vezes desnecessário, impulsionado por fatores como a publicidade e o status social.

Adotar práticas de consumo consciente pode contribuir para a redução do desperdício de recursos naturais e para a diminuição do impacto ambiental.

A educação financeira não possui relação com o consumo consciente, pois seu foco principal é o gerenciamento do dinheiro e investimentos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nas questões a seguir, preencha as lacunas nas frases abaixo relacionadas à história da moeda brasileira e à inflação: Questão 3: Antes da criação do _________ em 1994, o Brasil enfrentou um longo período de alta ____________, com diversas tentativas de estabilização econômica.

Real, inflação

Cruzeiro, estabilidade

Cruzado, deflação

Mil-réis, recessão

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O cálculo do aumento real leva em consideração a inflação do período, permitindo uma análise mais precisa do aumento ou diminuição do ____________.

poder de compra

salário bruto

horas trabalhadas

nível de escolaridade

5.

MATCH QUESTION

30 sec • 1 pt

Associe as sentenças relacionando as moedas e seus contextos:

Moeda comum utilizada por diversos países da União Europeia.

Moeda de referência no comércio internacional e amplamente utilizada como reserva de valor.

Moeda brasileira implementada com o objetivo de controlar a hiperinflação.

Moeda brasileira implementada com o objetivo de controlar a hiperinflação.

Moeda de referência no comércio internacional e amplamente utilizada como reserva de valor.

Moeda comum utilizada por diversos países da União Europeia.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual dos seguintes fatores NÃO é considerado um fator que geralmente contribui para o aumento da inflação?

Aumento da demanda agregada superior à capacidade de produção.

Redução dos custos de produção das empresas.

Expansão excessiva da oferta de moeda.

Aumento dos preços de matérias-primas importantes.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O Plano Real, implementado no Brasil em 1994, teve como um de seus principais objetivos:

Desvalorizar a moeda brasileira para aumentar as exportações.

Aumentar a inflação para estimular o consumo.

Estabilizar a economia e controlar a hiperinflação.

Substituir todas as moedas estrangeiras em circulação no país.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual a principal função do dólar americano na economia global?

Ser a moeda com menor taxa de câmbio em relação a outras moedas.

Ser a principal moeda utilizada em transações comerciais internacionais e como reserva de valor por muitos países.

Ser a moeda com a menor inflação acumulada historicamente.

Ser a moeda utilizada exclusivamente pelos países da América do Norte.

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que significa dizer que o poder de compra da moeda diminuiu devido à inflação?

Que é possível comprar mais bens e serviços com a mesma quantidade de dinheiro.

Que a taxa de câmbio da moeda nacional em relação a outras moedas aumentou.