Классическая теория и методики конструирования тестов (2)

Общее количество учащихся в выборке обозначается символом...

• qj

• Wj

• N

• X

• Sx

Продолжите предложение: “Единица измерения уровней подготовленности участников тестирования и трудностей тестовых заданий называется…”

• Апробацией

• Корреляцией

• Дистрактором

• Логитом

• Прогрессом

Выберите ВЕРНЫЕ суждения:

• С понижением трудности заданий увеличивается число учащихся, успешно справившихся с ним и получивших высший балл

• С повышением трудности заданий увеличивается число учащихся, успешно справившихся с ним и получивших высший балл

• Дистракторы, которые выбирают менее 5% испытуемых, считаются работающими, их не нужно удалять из теста

• Этап апробации необходимо проводить два и более раз

• Высокая дискриминативность определяет меру валидности задания, его адекватность целям создания теста

Установите соответствие между символом измерений и его обозначением (запишите буквы в порядке возрастания соответствующих им номеров без пробелов). Будьте внимательны!

Чему будет равен индекс дискриминативности, если среди 10 испытуемых самый высокий балл равен 21, а самый низкий - 12?

• 3,3

• 0,9

• 21

• 12

• 9

Оценка трудности заданий - коэффициент решаемости (qj). Он находиться по формуле (напишите ее, начиная с обозначения коэффициента решаемости и знака равенства без пробелов)

Статистическая взаимосвязь двух или более случайных величин, при этом изменения значений одной или нескольких из этих величин сопутствуют систематическому изменению значений другой или других - это…(одно слово в ед.ч., Им.П.)

Верно ли утверждение: “Основным преимуществом классической теории тестирования является то, что оценка трудности тестового задания зависит от уровня подготовленности испытуемых”?

• ВЕРНО

• НЕВЕРНО

Какие значения необходимо знать для расчета коэффициента корреляции Пирсона?

• Среднее арифметическое

• Сумма правильных ответов конкретного испытуемого

• Сумма правильных ответов в конкретном задании

• Общее количество испытуемых

• Общая сумма баллов всех учеников за все задания

О какой теории тестирования идет речь: “Рассматривает вероятность правильного или желаемого ответа на конкретное задание в зависимости от способностей или характеристик респондента”? (Ответ запишите в одно слово)