Тема 24 НМТ 2024

Установіть послідовність створення агітаційних плакатів першої половини ХХ ст..

Діаграма дає змогу визначити масштаби

• демографічних утрат від «Голодомору»

• «Великого терору»

• жертв покоління митців «розстріляного відродження»

• репресій під час «радянізації» Західної України.

«Розстріляне відродження» — це умовна назва:

• літературно-мистецької генерації України 1920—1930-х рр., репресованої сталінським режимом

• покоління українських політичних діячів часів Української революції, знищених під час терору 1930-х рр.

• групи українських «буржуазних спеціалістів», розстріляних під час боротьби зі «шкідництвом» у 1920—1930-х рр.

• плеяди видатних українських учених, засуджених у 1930-х рр. у справі Спілки визволення України

Оберіть фото, яке стосується Голодомору

• А

• Б

• В

• Г

На що акцентує увагу тогочасного суспільства?

• Зростання добробуту населення

• Зміни в соціальній структурі населення

• Відродження національної свідомості

• Формування видимості ідеалів демократії, народовладдя

Установіть відповідність між особистістю та  характеристикою його діяльності

Розгляньте агітаційний плакат часів утвердження тоталітарного режиму в Україні (1929–1939 рр.) і виконайте завдання.

Напис на плакаті:

«Правильною організацією праці звільнимо колгоспників для роботи в соціалістичній промисловості. Дамо мільйони робочих рук на фронт індустріалізації».

Плакат дає змогу визначити

• причини індустріалізації

• характер індустріалізації

• джерела індустріалізації

• етапи індустріалізації

Установіть послідовність створення будівель, які зображені на фото

«Перекачування коштів із села в місто» наприкінці 1920–1930-х рр. було одним із

• шляхів стримування зростання цін на сільгосппродукцію

• способів матеріального стимулювання селянства

• джерел фінансування індустріалізації

• інструментів проведення грошової реформи

Укажіть характерні риси тоталітарного режиму в Українській РСР у 1930-х роках.