Pendidikan multilateral adalah pendekatan pendidikan yang...

• Hanya fokus pada penguasaan satu disiplin ilmu

•   Mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu untuk pemahaman holistik 

• Menghindari pengembangan keterampilan non-akademik 

• Berorientasi pada ujian nasional semata 

Salah satu tujuan pendidikan multilateral adalah...

• Membatasi akses pendidikan bagi kelompok tertentu 

• Mempersiapkan generasi global dengan keterampilan kompleks 

• Menghilangkan peran teknologi dalam pembelajaran

• Fokus hanya pada pencapaian nilai akademik 

  Prinsip keseimbangan dalam pendidikan multilateral berarti... 

• Mengutamakan aspek kognitif dibanding afektif dan psikomotorik

• Mengembangkan ketiga aspek (kognitif, afektif, psikomotorik) secara seimbang 

•    Menghapuskan penilaian terhadap keterampilan fisik 

• Hanya berfokus pada hasil ujian 

Prinsip integrasi dalam pendidikan multilateral menekankan... 

• Pembelajaran terpisah antar mata pelajaran 

• Penggabungan berbagai disiplin ilmu untuk pemahaman holistik 

• Penghapusan mata pelajaran seni dan olahraga 

• Pembelajaran hanya melalui ceramah 

   Contoh implementasi pendidikan multilateral pada tingkat kurikulum adalah...

• Kurikulum kaku tanpa fleksibilitas 

• Kurikulum terintegrasi yang mencakup akademik dan non-akademik 

• Menghilangkan mata pelajaran sosial 

•   Fokus hanya pada hafalan materi 

    Metode pembelajaran yang sesuai dengan pendidikan multilateral adalah...

•    Pembelajaran berbasis proyek dan kooperatif 

• Ceramah satu arah tanpa diskusi 

• Ujian pilihan ganda setiap hari 

• Pembelajaran tanpa melibatkan teknologi 

   Lingkungan belajar yang mendukung pendidikan multilateral harus...

• Kaku dan tidak fleksibel 

• Memiliki ruang fleksibel dan akses teknologi 

• Menghindari kelas inklusif 

•   Terbatas pada buku teks saja 

Penilaian dalam pendidikan multilateral sebaiknya bersifat... 

•   Hanya menggunakan ujian tertulis 

•   Autentik dan multidimensi 

•    Tanpa umpan balik bagi siswa 

•   Berfokus pada ranking kelas 

Manfaat pendidikan multilateral yang disebutkan dalam presentasi adalah...

• Meningkatkan kesenjangan antara teori dan praktik 

• Membentuk pribadi berkarakter kuat dan mandiri 

•    Membatasi adaptasi siswa di masyarakat 

• Menghilangkan peran kolaborasi 

Prinsip inklusif dalam pendidikan multilateral berarti...

•   Memberikan akses setara bagi semua siswa tanpa diskriminasi 

• Hanya menerima siswa dengan kemampuan akademik tinggi 

• Menghindari keragaman budaya di kelas 

•   Mengabaikan kebutuhan siswa berkebutuhan khusus