
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el
Authored by Wilnelia González
Physical Ed
Professional Development
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el TDAH?
Una condición que solo afecta el aprendizaje académico
Un trastorno del neurodesarrollo que puede influir en la atención, el control de impulsos y la hiperactividad
Una discapacidad motora
Una condición que se supera automáticamente en la adolescencia
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es una estrategia efectiva para trabajar con atletas con TDAH en el deporte?
Aumentar la duración de las prácticas sin descanso
Utilizar refuerzos negativos para mantener el enfoque
Establecer rutinas claras y dar instrucciones breves y precisas
Evitar la estructura en los entrenamientos para fomentar creatividad
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo puede influir el TDAH en el rendimiento deportivo de un atleta?
Mejora la capacidad de seguir instrucciones complejas
Puede dificultar la concentración y el seguimiento de reglas tácticas
Incrementa la resistencia física automáticamente
No tiene ningún impacto en el rendimiento
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es una práctica esencial para fomentar un ambiente positivo en una sesión deportiva adaptada?
Aplicar las reglas sin adaptaciones
Promover la competencia intensa entre estudiantes
Fomentar la inclusión y la participación equitativa
Utilizar ejercicios estándar sin modificaciones
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué es importante que los entrenadores conozcan sobre el TDAH?
Para evitar que los atletas con TDAH participen y puedan lastimarse
Para adaptar sus métodos y apoyar el desarrollo de sus atletas
Para tratarlos como cualquier otro atleta sin distinción
Porque es un requisito legal
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