SOAL MID SEMESTER 2

Diketahui dengan A(-2,-1) , B(1,-3) , C(-1,2). Bayangan titik-titik sudutnya jika dicerminkan terhadap garis y = 4 adalah ...

• A’(-2, -9) , B’(1, -11) , C’(-1, -6)

• A’(-2, 9) , B’(1, 11) , C’(-1, 6)

• A’(2, 9) , B’(-1, 11) , C’(1, 6)

• A’(2, -9) , B’(1, 11) , C’(-1, -6)

• A’(-2, 9) , B’(1, -11) , C’(-1, -6)

Bayangan titik B(6,-3) jika dirotasikan 90° berlawanan arah jarum jam dengan pusat O(0,0) adalah ...

• B’(6, 3)

• B’(-6, 3)

• B’(3, 6)

• B’(3, -6)

• B’(-3, -6)

• 5

• 5.3 +(-7).(-9)

• 24

• 78

• 35

• 27

Diketahui dengan A(-2,-1) , B(1,-3) , C(-1,2). Bayangan titik-titik sudutnya jika dicerminkan terhadap garis y = 4 adalah ...

• A’(-2, -9) , B’(1, -11) , C’(-1, -6)

• A’(-2, 9) , B’(1, 11) , C’(-1, 6)

• A’(2, 9) , B’(-1, 11) , C’(1, 6)

• A’(2, -9) , B’(1, 11) , C’(-1, -6)

• A’(-2, 9) , B’(1, -11) , C’(-1, -6)

Jika C’(18, 11) adalah bayangan dan titik C yang didilatasikan dengan D[(0,2), 3] maka koordinat titik C adalah ...

• C(6, 5)

• C(-6, -5)

• C(6, -5)

• C(-5, 6)

• C(5, 6)

• 5x + 4y – 49 = 0

• 3x + 4y – 6 = 0

• 3x - 4y – 6 = 0

• 5x + 4y + 49 = 0

• 5x- 4y + 49 = 0

Invers dari pernyataan "Jika siswa SMK kreatif, maka jenis produk yang dihasilkan banyak" adalah...

• Jika jenis produk yang dihasilkan banyak, maka siswa SMK kreatif.

• Jika siswa SMK kearif, maka jenis produk yang dihasilkan banyak.

• Jika siswa SMK tidak kreatif, maka jenis produk yang dihasilkan tidak banyak.

• Jika jenis produk yang dihasilkan tidak banyak, maka siswa SMK kreatif.

• Jika jenis produk yang dihasilkan tidak banyak, maka siswa SMK tidak kreatif.

Apa yang dimaksud dengan garis singgung pada lingkaran?

• Garis yang menghubungkan pusat lingkaran dengan titik pada lingkaran

• Garis yang menyentuh lingkaran pada tepat satu titik

• Garis yang membagi lingkaran menjadi dua bagian

• Garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran

Berapa sudut pusat yang dibentuk oleh sudut keliling 60° pada lingkaran?

• 30°

• 60°

• 90°

• 120°