Ulangkaji Java 1

Ulangkaji Java 1

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pentaksiran T4(menulis kod arahan Java)

Pentaksiran T4(menulis kod arahan Java)

11th Grade

7 Qs

Fungsi Input dan Output Python

Fungsi Input dan Output Python

2nd Grade - University

10 Qs

ASK T2 Bab 3 Kod Arahan

ASK T2 Bab 3 Kod Arahan

1st - 12th Grade

15 Qs

Sains Komputer Tingkatan 4 - 1.3.5 Penggunaan Penyataan

Sains Komputer Tingkatan 4 - 1.3.5 Penggunaan Penyataan

7th - 12th Grade

6 Qs

T4 1.5 Amalan Terbaik Dalam Pengaturcaraan

T4 1.5 Amalan Terbaik Dalam Pengaturcaraan

10th - 12th Grade

14 Qs

Penghasilan Atur Cara  yang Mudah Dibaca

Penghasilan Atur Cara yang Mudah Dibaca

10th - 11th Grade

10 Qs

Exercise PKP M5 SK

Exercise PKP M5 SK

11th - 12th Grade

12 Qs

Sains Komputer Tingkatan 4 - 1.3.3 Perbezaan Pemboleh Ubah

Sains Komputer Tingkatan 4 - 1.3.3 Perbezaan Pemboleh Ubah

10th - 12th Grade

6 Qs

Ulangkaji Java 1

Ulangkaji Java 1

Assessment

Quiz

Computers

11th Grade

Medium

Created by

FARIDA Yusof

Used 88+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Proses ini bertujuan untuk mengkaji butiran sesuatu masalah untuk mendapatkan satu penyelesaian.

Nyatakan istilah yang berkaitan dengan maksud itu.

Penyataan Masalah

Penyelesaian Masalah

Permasalahan

Masalah

Answer explanation

Penyelesaian masalah sebagai proses mengkaji butiran sesuatu masalah untuk mendapatkan satu penyelesaian.

Pemikiran komputasional (computational ) boleh digunakan untuk memahami masalah yang dihadapi dan membangunkan penyelesaian yang munasabah apabila kita menghadapi masalah yang kompleks.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Alat ini digunakan dalam penyelesaian masalah. Nyatakan nama alat ini?

carta gantt

carta gant

gantt

jadual masa

Answer explanation

Gantt penting dalam penyelesaian masalah kerana maklumat dapat dilihat sepintas lalu iaitu,

(a) senarai aktiviti projek

(b) bila setiap aktiviti bermula dan berakhir

(c) tempoh masa setiap aktiviti

(d) aktiviti-aktiviti yang bertindih

(e) tarikh mula dan tarikh projek dijangka tamat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Susun langkah model generik penyelesaian masalah dengan urutan yang betul.

A, B, G, D, F, E, C, H

A, B, G, D, F, E, H, C

A, B, G, D, E, F, H, C

A, B, C, D, E, F, G, H

Answer explanation

Media Image

1 Mengumpulkan dan menganalisis data

Murid perlu mengumpul data tentang punca dan skop masalah serta

mengenal pasti hal yang berikut dalam sesuatu situasi.

• Sejauh manakah masalah tersebut memberikan kesan?

• Bilakah masalah itu perlu diselesaikan?

2 Menentukan masalah

Murid perlu mengenal pasti masalah yang paling utama yang perlu

diselesaikan. Kemudian, masalah yang kedua juga perlu dikenal

pasti sebelum mengenal pasti tahap pemahaman sedia ada murid.

• Adakah masalah ini merupakan masalah yang utama?

• Apakah masalah lain yang dapat dikesan?

3 Menjana idea – menghapuskan halangan

Murid perlu menyenaraikan beberapa idea yang dapat digunakan

untuk menyelesaikan setiap masalah yang telah dikenal pasti.

• Sejauh manakah idea yang disenaraikan dapat menyelesaikan

masalah yang dihadapi?

4 Menjana penyelesaian

Murid hendaklah menyenaraikan idea atau langkah

semasa merancang penyelesaian. Guru perlu mengenal pasti murid

telah menjana suatu rancangan penyelesaian yang sesuai.

• Adakah idea penyelesaian ini telah dibincangkan dengan jelas?

5 Menentukan tindakan

Murid hendaklah membuat pilihan yang terbaik daripada senarai idea

yang telah dibuat.

• Adakah pilihan yang lain harus diberikan perhatian?

• Dapatkah idea ini menyelesaikan masalah yang dihadapi?

6 Melaksanakan penyelesaian

Murid perlu menggunakan pelbagai alat dan teknik yang telah dipilih

untuk melaksanakan penyelesaian. Fokus hendaklah ditumpukan

kepada tindakan yang boleh menyumbang kepada penyelesaian

masalah.

• Bolehkah tindakan ini berjaya dilaksanakan?

7 Membuat penilaian

Penilaian akan dilaksanakan terhadap langkah-langkah penyelesaian.

Jika tidak menepati tahap yang memuaskan atau tidak menyelesaikan

masalah, murid perlu mencari tindakan yang lain.

• Adakah hasil yang hendak dicapai memuaskan?

8 Membuat penambahbaikan

Setiap penyelesaian yang telah dilaksanakan perlu ditambah baik jika

masih terdapat kekurangan dan mengikut keperluan.

• Apakah penambahbaikan yang boleh anda cadangkan?

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Rajah X merupakan pseudokod yang menggunakan kaedah input secara umpukan. Apakah kaedah input dalam Rajah Y.

Input melalui papan kekunci

Input Interaktif

Input Interaksi

Input Pengguna

Answer explanation

Pengguna memasukkan data melalui papan kekunci dan akan disimpan dalam pemboleh ubah. Algoritma sedemikian dikatakan interaktif kerana melibatkan input pengguna

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Apakah X dan Y?

X: Output yang tidak tepat

Y: Fungsi yang tidak lengkap

X : Output yang tidak tepat

Y: Fungsi yang kurang lengkap

X : Fungsi yang tidak lengkap

Y : Output yang tidak tepat

X : Fungsi yang kurang lengkap

Y: Output yang tidak tepat

Answer explanation

Media Image

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Rajah menunjukkan pseudokod untuk mencetak hasil sifir melalui input daripada pengguna. Berapakah bilangan lelaran yang dilaksanaka dalam gelung SELAGI?

9

10

8

11

Answer explanation

Lelaran bermaksud putaran atau bilangan ulangan yang dilaksanakan.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Rajah menunjukkan pseudokod untuk mencetak hasil sifir melalui input daripada pengguna. Apakah nilai penokokkan bagi i?

0

1

2

-1

Answer explanation

Penokokkan atau tokokkan bermaksud nilai yang ditambah atau penambahan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?