Kuiz pentaksiran

Apakah yang dimaksudkan dengan ketidakseimbangan dalam penilaian potensi pelajar?

• Semua pelajar mendapat markah yg sama

• Hanya aspek akademik diberi penilaian utama

• Semua pelajar dinilai berdasarkan hobi

• Pentaksiran hanya dijalankan dalam sukan

Apakah bentuk pentaksiran yang sering diutamakan dalam sistem pendidikan Malaysia?

• Pentaksiran sahsiah

• Pentaksiran sukan

• Pentaksiran akademik

• Pentaksiran emosi

Antara berikut, yang manakah termasuk dalam potensi bukan akademik pelajar?

• Menjawab soalan matematik

• Menguasai rumus fizik

• Mempunyai kemahiran kepimpinan

• Mendapat keputusan A dalam sejarah

PAJSK dalam sistem pendidikan Malaysia merujuk kepada:

• Peperiksaan Awam Jabatan Sekolah Kebangsaan

• Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum

• Program Asas Jabatan Sekolah Khusus

• Pelajar Aktif Jabatan Sekolah Khas

Apakah kesan utama jika potensi pelajar hanya diukur melalui akademik?

• Pelajar menjadi lebih kreatif

• Potensi sebenar pelajar mungkin terabai

• Semua pelajar cemerlang dalam semua bidang

• Guru tidak perlu membuat penilaian lain

Pentaksiran psikometrik bertujuan untuk menilai:

• Kemampuan fizikal pelajar

• Pencapaian akademik pelajar

• Personaliti, minat dan sikap pelajar

• Kemahiran menulis esei

Antara berikut, yang manakah merupakan contoh potensi pelajar yang sukar dinilai melalui peperiksaan bertulis?

• Mengingat fakta sejarah

• Membuat kira-kira matematik

• Menyelesaikan soalan objektif

• Bakat seni lukis dan muzik

Mengapakah penting untuk menilai pelajar secara holistik?

• Supaya pelajar hanya fokus kepada peperiksaan secara menyeluruh

• Supaya semua pelajar menjadi atlit

• Untuk mengurangkan bilangan guru

• Untuk mengenal pasti kekuatan dan kelemahan pelajar dari pelbagai aspek

Siapakah yang bertanggungjawab menilai potensi pelajar secara menyeluruh di sekolah?

Antara berikut, manakah kesan negatif ketidakseimbangan dalam penilaian pelajar?

• Pelajar lebih yakin diri

• Pelajar berkembang secara seimbang

• Pelajar berbakat mungkin dipinggirkan

• Pelajar cemerlang dalam semua bidang