Math Test Level 2

Math Test Level 2

6th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Panjang, Jisim dan Isipadu

Panjang, Jisim dan Isipadu

4th - 6th Grade

25 Qs

Operasi hitung bilangan bulat kelas 6

Operasi hitung bilangan bulat kelas 6

6th Grade

25 Qs

Matematik Tahun 4 - Mengenal Mata Wang Asing

Matematik Tahun 4 - Mengenal Mata Wang Asing

4th - 6th Grade

25 Qs

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT

6th Grade

25 Qs

Pecahan Challenge

Pecahan Challenge

6th Grade

25 Qs

UNSUR-UNSUR LINGKARAN

UNSUR-UNSUR LINGKARAN

6th Grade

25 Qs

Bilangan Bulat dan Bilangan Cacah

Bilangan Bulat dan Bilangan Cacah

6th Grade

25 Qs

Matematika sistema metriko hamartarra

Matematika sistema metriko hamartarra

5th - 6th Grade

25 Qs

Math Test Level 2

Math Test Level 2

Assessment

Quiz

Mathematics

6th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Rahma Devi

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Media Image

Daerah yang di arsir pada gambar diatas menunjukkan pecahan . . . .

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

4.500 - 30 x 50 + 250 =

3.750

3.025

3.520

3.250

Answer explanation

To solve 4.500 - 30 x 50 + 250, first calculate 30 x 50 = 1500. Then, 4.500 - 1500 + 250 = 4.500 - 1500 + 250 = 3.250. Thus, the correct answer is 3.250.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Siswa kelas 4 terdiri atas 12 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Kelas tersebut akan dibentuk beberapa kelompok dengan setiap kelompok terdiri atas siswa laki-laki dan perempuan sama banyak. Kelompok yang dapat dibentuk adalah….

2

4

6

8

Answer explanation

Kelas terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Untuk membentuk kelompok dengan jumlah siswa laki-laki dan perempuan yang sama, kita dapat membentuk 6 kelompok (12/2 = 6) dengan 2 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan per kelompok.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Rifki pergi les setiap 4 hari sementara Rafa pergi les setiap 5 hari. Jika mereka pergi les bersama pada hari Rabu, hari apa mereka akan bersama lagi?

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Answer explanation

Rifki pergi les setiap 4 hari dan Rafa setiap 5 hari. Keduanya akan bersama lagi setelah 20 hari (LCM dari 4 dan 5). Jika mereka mulai pada Rabu, 20 hari kemudian adalah Selasa.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

Bentuk faktorisasi KPK dari bilangan 20, 36, dan 42 adalah...

22 x 32 x 5 x 7

2 x 3 x 5 x 7

22 x 32

2 x 3

Answer explanation

Untuk mencari KPK dari 20, 36, dan 42, kita faktorkan masing-masing: 20 = 2^2 x 5, 36 = 2^2 x 3^2, 42 = 2 x 3 x 7. KPK adalah hasil kali faktor prima tertinggi: 2^2 x 3^2 x 5 x 7.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

3. Hasil dari 60 x (-3) + 108 : 12 adalah ....

A. -171

B. -6

C. 24

D. 169

Answer explanation

Untuk menghitung 60 x (-3) + 108 : 12, pertama kita hitung 60 x (-3) = -180. Kemudian, 108 : 12 = 9. Jadi, -180 + 9 = -171. Jawaban yang benar adalah A. -171.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Segiempat yang memiliki sepasang sisi sejajar disebut ....

trapesium

Jajargenjang

Layang-layang

Bela ketupat

Answer explanation

Segiempat yang memiliki sepasang sisi sejajar disebut trapesium. Jajargenjang, layang-layang, dan belah ketupat memiliki sifat yang berbeda, sehingga tidak memenuhi definisi tersebut.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?