Filosofia

¿Cómo surgió?

• La escuela comunitarista surge como una respuesta a la necesidad de una educación más tecnocrática y enfocada en la eficiencia económica

• Surge como una respuesta crítica al individualismo del modelo liberal

• La escuela comunitarista se desarrolla en el contexto de una sociedad que valora exclusivamente la competencia y el éxito individual.

¿Qué tipo de ciudadano busca formar la educación comunitarista?

• Un ciudadano que prioriza sus intereses individuales sobre los de la comunidad.

• Comprometido con su comunidad, solidario, crítico y participativo.

• Un ciudadano que busca imponer sus propias creencias y valores sobre los demás sin considerar las necesidades y perspectivas de la comunidad.

¿Qué es la educación Comunitarista?

• Una educación centrada en la competencia individual

• Una educación que promueve la participación y el desarrollo colectivo de la comunidad.

• Una educación que promueve la participación y el desarrollo colectivo de la comunidad

Un principio central de la educación comunitarista es:

• La transformación social a través de la participación comunitaria

• La jerarquía del docente sobre el alumno

• La competitividad entre alumnos

¿ Cuál es el rol del educador en un modelo comunitarista?

• Un transmisor de conocimientos

• Un facilitador y agente de cambio comunitario

• Un supervisor de conocimientos

¿ qué relación existe entre la comunidad y el proceso educativo comunitarista?

¿ qué tipo de ser humano se busca educar?

• La escuela comunitaria busca educar a un ser humano integral, que no solo adquiera conocimientos académicos, sino que también desarrolle habilidades sociales, emocionales y cívicas. Se enfoca en formar individuos críticos, creativos y comprometidos con su entorno, promoviendo valores como la solidaridad, el respeto y la responsabilidad.

• La escuela comunitaria busca educar a un ser humano que solo se enfoca en el conocimiento académico y no considera las habilidades sociales y emocionales.

Se caracteriza por:

• La participación activa de la comunidad en la educación, adapta sus contenidos al contexto local, promueve el desarrollo integral de los estudiantes y fomenta valores como la inclusión, la solidaridad y el sentido de pertenencia.

• Se enfoca únicamente en la transmisión de conocimientos teóricos, sin considerar el desarrollo práctico y emocional de los estudiantes.

• Se racteriza por la exclusión de la comunidad en la educación y la imposición de contenidos rígidos y universales.

¿Cuál es la metodología o forma de educar?