تقنيات المعلومات والاتصال فى التعليم والبحث

من اهميه الوسائل التعليميه زياده خبره المتعلم مما يجعله أكثر استعداد للتعلم ()

• صح

• غلط

الالعاب التعليميه تركز فقط على الجوانب الترفيهيه دون تحقيق أهداف تعليميه ()

• صح

• غلط

من خصائص الالعاب التعليميه الالكترونيه انها تعتمد على التلقين والحفظ فقط ()

• صح

• غلط

القدره اللغويه والبلاغه فى سرد المعلومات أو كتابتها من المتطلبات التى تساعد فى نجاح المرسل ()

• صح

• غلط

من سلبيات الكتاب الالكترونى أنه قد يسبب إجهاد العين عند القراءه لفترات طويله ()

• صح

• غلط

اى من التالى يقع فى قاعده هرم الخبره التعليميه

• التسجيلات الصوتيه

• الخبرات المعدله

• الخبرات المباشره

• المعارض

ما هى إحدى فوائد استخدام محفزات الالعاب التعليميه

• زياده صعوبه المحتوى التعليمى

• تقليل تفاعل الطلاب

• جعل متعة التعلم اقل

• تعزيز الحماس والمشاركة

فى هرم الخبره التعليميه اين يتم وضع الرموز اللفظية

• قاعده الهرم

• منتصف الهرم

• قمه الهرم

• لا يتم وضعها

ما هى الهويه الافتراضية أو الافاتار فى البيئات التعليميه القائمه على الالعاب

• مجموعه من القواعد التى تنظم اللعبه

• تمثيل لشخصيه المتعلم داخل البيئه

• قائمه بالمهام المراد تنفيذها

• نظام لتجميع نقاط

ما هو الدور الأساسى للأهداف والقواعد فى تصميم محفزات الالعاب

• جعل التعلم أكثر تعقيدا

• توضيح الغايات التعليمية وتحديد كيفيه تفاعل المتعلمين

• تقليل مستوى المنافسة بين الطلاب

• اضافه عناصر ترفيهيه لا علاقه لها بالتعليم