ЕГЭ 362025

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем абзаце текста. Запишите это местоимение. 

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

• 1) ВОЛЯ. Сознательное стремление к осуществлению чего-либо; упорство, настойчивость в достижении чего-либо. Усилие воли.
  

• 2) ПЕРЕНЕСТИ. Направить на что-либо другое, переключить с одного на другое. П. главный удар в центр расположения противника.
  

• 3) ДОБРО. Всё хорошее, положительное, направленное на благо (противоп.: зло). От завистливого человека добра не жди.
  

• 4) СЛАВИТЬ. Воздавать хвалу; создавать славу кому-, чему-либо. С. стихами.

  
  

• 5) ЗАКАЗАТЬ. Запретить. Ходить туда никому не заказано. 

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

• 1) В диалогах героев произведения А. Н. Островского представлена разговорная речь. Задачи этой речи - общение, обмен впечатлениями в обиходно-бытовой обстановке.

• 2) Для беседы характерны такие черты, как конкретностъ содержания и подготовленность высказываний.
  
  

• 3) В тексте преимущественно используется общеупотребительная лексика; можно выделить тематическую группу слов (мать, родителям, детей, снохе, свекровь, жена, женился). Экспрессивность текста обеспечивается использованием разговорных и просторечных фразеологизмов (ни на шаг, проходу не даёт, со свету сживает, отсохни язык), антонимов (стара - молодые, умные - дураков).

• 4) Текст имеет следующие грамматические особенности: употребление формы будущего времени глагола в значении настоящего (Разговор близкий сердцу пойдёт, ну и согрешишь, рассердишься); полное отсутствие деепричастий; употребление частиц, междометий (же, -то, ну, ах, нешто, ох, господи); частое использование восклицательных предложений.

  
  

• 5) Использование в тексте вопросно-ответной формы изложения способствует выражению авторской позиции. 

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

• 1) создАв

• 2) сирОты (нуждаются во внимании)

• 3) сливОвый
  

• 4) иксЫ
  

• 5) отрОчество 

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив употреблённое неверно слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка и сохраняя смысл высказывания.

В недавно вышедшей статье была сделана характеристика почти всем редким металлам, встречающимся в природе

7. 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

• пять БАКЛАЖАНОВ
  

• первые МЕСЯЦА
  

• около ПЯТИСОТ школьников
  

• приехал благодаря ИМ
  

• килограмм ВАФЕЛЬ 

8. 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

9. 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) сув..ренный, зап..реться, реж..ссёр
  

• 2) п..ссимизм, уб..речь, нав..вать (тоску)
  
  

• 3) вым..чить, отр..жение, аккомп..ниатор
  

• 4) отв..рить (калитку), сг..ряча, тв..рец
  

• 5) пом..стить (в колбу), расст..лить, сов..щание 

  
  

10. 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) непр..менное (условие), пр..терпеть (изменения), пр..имущества,
  

• 2) бе..бородый, бе..полезный, во..создавать
  

• З) пред..нфарктное (состояние), без..дейный, небез..звестный
  

• 4) обез..яна, в..юга, об..елся
  

• 5) пр..исшествие, пр..свещение, д..веренное (лицо)