Taller 'LEO Y ESCRIBO CON SEGURIDAD'

¿Cuál es el nombre del taller mencionado en el texto?

• LEO Y ESCRIBO CON SEGURIDAD

• LEO Y ESCRIBO CON DIFICULTAD

• LEO Y ESCRIBO CON CONFIANZA

• LEO Y ESCRIBO CON ALEGRÍA

¿Qué características tienen los estudiantes del taller?

• Son todos adultos

• Tienen alta autoestima

• Presentan signos de dislexia y disgrafía

• Son expertos en lectura

¿Qué tipo de actividades se realizarán en el taller?

• Actividades de matemáticas

• Actividades de lectura y escritura

• Actividades deportivas

• Actividades de arte

¿Qué se busca mejorar en los estudiantes a través del taller?

• Su rendimiento en matemáticas

• Sus habilidades de lectura y escritura

• Su capacidad de dibujo

• Su conocimiento de historia

¿Qué tipo de vivienda tienen la mayoría de los estudiantes?

• Viviendas compartidas

• Viviendas en el campo

• Viviendas de lujo

• Viviendas unifamiliares

¿Qué técnica se mencionó para ayudar a los estudiantes con dislexia?

• Escritura en letra pequeña

• Separación de palabras por colores

• Lectura en voz baja

• Escritura en cursiva

¿Qué se utilizará para la dinámica de presentación de los participantes?

• Una presentación en PPT

• Una encuesta

• Un video

• Un juego de mesa

¿Cuál es el objetivo de la dinámica 'Piedra, papel o tijera'?

• Competir entre estudiantes

• Activar el lenguaje

• Jugar sin aprender

• Hacer ejercicio

¿Qué materiales se requieren para la actividad de retroalimentación?

• Hojas blancas y lápices de colores

• Libros de texto

• Pizarras

• Computadoras

¿Qué tipo de preguntas se hacen al final del taller?

• Preguntas de matemáticas

• Preguntas reflexivas

• Preguntas sobre historia

• Preguntas sobre ciencia