تقنيات

أي من خصائص الالعاب التعليميه اداه قوية يمكن توظيفها في

التقويم الجماعي بالإضافة إلي إمكانية توظيفها في التقويم الفرد و الذاتي

• العمل في فريق

• تقويم الذات

• رفع مستوى الدافعية

• الإدارة و التوجيه

العمل في فريق ضمن الالعاب التعليميه يركز فقط على المنافسة الفردية بين المتعلمين

• صح

• خطأ

ما الذي يساهم في تكامل الوسائل المتعددة التعليمية في الكتاب الالكتروني

• زياده حجم الملف الالكتروني

• تحقيق الكفاءة و الفعالية لعملية التعليم و التعلم

• صعوبة تصفح الكتاب

• اختصار المحتوى على النصوص فقط

ما هو الاعتبار الأساسي عند اختبار الصور و الرسوم للكتاب الالكتروني في مرحلة التقييم

• ان تكون ذات دقة عالية

• ان تكون مجانيه الاستخدام

• أن تكون الوانها زاهيه و جذابه

• ان تخدم المحتوى و تعبر عنه

لا يوجد أهمية لتنوع أنماط التعلم المختلفة للطلاب عند تصميم الالعاب التعليميه

• صح

• خطأ

مرحلة البناء في تصميم الكتاب الالكتروني تسبق مرحلة التصميم

• صح

• خطأ

الكتاب الالكتروني التفاعلي يقلل من دقة و وضوح المعلومات

• صح

• خطأ

اي من العناصر الأساسية للالعاب التعليمية تشير إلى أن تكون اللعبة قادرة على التحدي الملائم الذي يستثير قدرات الفرد في حدود ممكنه

• الاهداف

• التحدي

• المنافسه

• الحيال

اي من أنواع التشويه التاليه ينتج عن اختلاف الخلفيات الثقافية و الاجتماعية بين المرسل و المستقبل

• التشويه الفيزيائي

• التشويه الدلالي و اللفظي

• التشويه النفسي

الاتصال الذاتي هو اتصال بين شخصية أو أكثر تربطهم صداقات و علاقات

• صح

• خطأ