PSAJ PAI 2025  LATIHAN

PSAJ PAI 2025 LATIHAN

6th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Soal PAI Persiapan Ujian Kelas 6

Soal PAI Persiapan Ujian Kelas 6

6th - 8th Grade

25 Qs

Soal PAI (Sumatif Akhir Tahun) Kelas 6. SD Kemala Bahayangkari 3

Soal PAI (Sumatif Akhir Tahun) Kelas 6. SD Kemala Bahayangkari 3

6th Grade

25 Qs

Iman kepada Qadha dan Qadar

Iman kepada Qadha dan Qadar

6th Grade

25 Qs

Soal Materi PAI KLS 2 Smster 2

Soal Materi PAI KLS 2 Smster 2

6th Grade

30 Qs

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP JENJANG SD

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP JENJANG SD

6th Grade

25 Qs

SOAL PTS PAI KELAS 6 SEMESTER 2

SOAL PTS PAI KELAS 6 SEMESTER 2

6th Grade

25 Qs

Kelas 6: Penilaian Tengah Semester 2 PAI TA 2020-2021

Kelas 6: Penilaian Tengah Semester 2 PAI TA 2020-2021

6th Grade

25 Qs

SOAL SMSTR 2 PAI KLS 6 KUMER

SOAL SMSTR 2 PAI KLS 6 KUMER

6th Grade

25 Qs

PSAJ PAI 2025  LATIHAN

PSAJ PAI 2025 LATIHAN

Assessment

Quiz

Religious Studies

6th Grade

Easy

Created by

Zulfa Famaulkhusna

Used 4+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Perhatikan potongan ayat berikut ini dari QS. Al-Ma’un:

"فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّينَ"

Berdasarkan potongan ayat tersebut, tentukan nomor ayat dalam QS. Al-Ma’un yang memuat bagian tersebut!





A. Ayat ke-1

B. Ayat ke-2

C. Ayat ke-3

D. Ayat ke-4

E. Ayat ke-5

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Wukuf di Arafah, Thawaf Ifadah, Ihram, Sa’i antara Shafa dan Marwah, dan Tahallul)
Urutkan rukun haji tersebut sesuai dengan urutan pelaksanaannya yang benar!

Ihram → Wukuf di Arafah → Thawaf Ifadah → Sa’i → Tahallul

Wukuf di Arafah → Ihram → Sa’i → Thawaf Ifadah → Tahallul

Ihram → Sa’i → Thawaf Ifadah → Wukuf di Arafah → Tahallul

Sa’i → Thawaf Ifadah → Wukuf di Arafah → Ihram → Tahallul

 Ihram → Thawaf Ifadah → Wukuf di Arafah → Tahallul → Sa’i

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Perhatikan potongan-potongan ayat berikut dari QS. Ad-Dhuha yang disajikan secara acak:

1) وَالضُّحَىٰ

2) وَاللَّيْلِ إِذَا سَجَىٰ

3) مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا قَلَىٰ

4) وَلَلْآخِرَةُ خَيْرٌ لَّكَ مِنَ الْأُولَىٰ

5) وَلَسَوْفَ يُعْطِيكَ رَبُّكَ فَتَرْضَىٰ

6) أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَىٰ

7) وَوَجَدَكَ ضَالًّا فَهَدَىٰ

8) وَوَجَدَكَ عَائِلًا فَأَغْنَىٰ

9) فَأَمَّا الْيَتِيمَ فَلَا تَقْهَرْ

10) وَأَمَّا السَّائِلَ فَلَا تَنْهَرْ

11) وَأَمَّا بِنِعْمَةِ رَبِّكَ فَحَدِّثْ
Urutkan potongan-potongan ayat tersebut sesuai dengan urutan yang benar dalam QS. Ad-Dhuha!

 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11

1 – 3 – 2 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11

1 – 2 – 3 – 5 – 4 – 6 – 8 – 7 – 9 – 10 – 11

2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11

1 – 2 – 4 – 3 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Perhatikan beberapa perilaku kehidupan sehari-hari berikut ini:

1. Memberi makanan kepada anak yatim di panti asuhan.

2. Mencemooh teman yang berasal dari keluarga kurang mampu.

3. Mengabaikan orang yang meminta bantuan di jalan.

4. Menyantuni fakir miskin secara rutin setiap bulan.

5. Menolong teman yang kesulitan belajar tanpa diminta.

6. Berpura-pura tidak melihat saat ada pengemis meminta pertolongan.

Dari daftar perilaku di atas, manakah yang mencerminkan teladan dari pesan pokok QS. Ad-Dhuha?

1, 4, dan 5

2, 3, dan 6

1, 2, dan 4

3, 5, dan 6

1, 3, dan 5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Suatu hari, Raka melakukan kesalahan dengan memecahkan vas bunga kesayangan ibunya. Ia merasa sangat bersalah dan menangis sambil meminta maaf. Sang ibu memeluknya dan berkata, “Kalau kamu sudah mengakui kesalahan dan tidak mengulanginya lagi, Ibu maafkan.” Raka merasa lega karena ibunya tidak hanya memaafkan, tetapi juga tidak membicarakan lagi kesalahannya.
Sifat Allah manakah yang paling tercermin dalam narasi tersebut?

Al-Ghaffar

Al-Afuw

Al-Wahid

As-Samad

al kabir

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selama beberapa bulan, Dani sering membolos sekolah dan bergaul dengan teman-teman yang kurang baik. Namun setelah mengikuti pesantren kilat di bulan Ramadan, hatinya tergerak untuk berubah. Ia menyesali semua perbuatannya, meminta maaf kepada orang tuanya, dan mulai rajin belajar serta menjauhi teman-teman yang dahulu mengajaknya berbuat buruk. Sejak itu, ia juga rutin salat dan aktif mengikuti kegiatan keagamaan di sekolah.

Berdasarkan narasi tersebut, manakah yang merupakan salah satu ciri dari taubat nasuha?

Menyembunyikan kesalahan dari orang lain

Merasa malu dan tidak ingin bergaul dengan siapa pun

Menyesali perbuatan dan bertekad tidak mengulanginya

Mengganti kesalahan dengan melakukan hal yang menyenangkan

Melakukan kebaikan agar disukai banyak orang

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lina secara tidak sengaja memecahkan gelas kesayangan milik sahabatnya, Sinta. Awalnya Lina ragu untuk mengakui kesalahan karena takut dimarahi. Namun, ia merasa sangat bersalah dan ingin memperbaiki hubungan pertemanan mereka.

Jika kamu adalah Lina, kalimat permintaan maaf yang paling tepat yang bisa kamu sampaikan kepada Sinta adalah...

 “Aku nggak sengaja, kamu juga sering ceroboh kok, jangan marah ya.”

“Maaf ya Sinta, gelasmu jatuh sendiri tadi. Aku sih nggak sengaja nyenggol.”

“Sinta, aku minta maaf. Aku tidak sengaja memecahkan gelasmu. Aku benar-benar menyesal dan akan menggantinya.”

“Ya ampun, cuma gelas aja kok. Kamu jangan baper, ya.”

“Kalau kamu nggak mau maafin aku juga nggak apa-apa. Yang penting aku udah ngomong.”

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?