Формы воспитательной работы:

• Игры, мероприятия, дела

• Урок, беседы, лекции

• Семинары, лекции

• Форумы, собрания

• нет правильного ответа

Характерные признаки воспитательных дел:

• Самодеятельный характер, опосредованное педагогическое руководство

• Участие в организации игр, участие в сплоченности коллектива

• Волевой характер

• Административное руководство.

• Методический характер.

Выбирая форму организации коллектива, учитель должен учитывать:

• Личностно-социальный опыт учащихся, особенности и традиции детского коллектива, особенности и традиции региона.

• Учебная политика, школьный устав

• Индивидуальные особенности и интересы воспитанников

• Социальную роль старших воспитанников, детского коллектива

• Социальную позицию взрослых, скрытую цель

Выбор форм воспитательной работы определяется в зависимости от следующих признаков:

• От цели воспитания, от содержания и направленности воспитательных задач, от возраста учащихся.

• От опыта учащихся, от особенностей региона.

• От традиций региона, от игровой цели.

• От сплоченности коллектива

• От индивидуальных особенностях, от политики государства.

Виды анализа воспитательной работы по объекту:

• Анализ работы руководителя клубного центра, анализ работы классного руководителя, анализ работы руководителя кружка.

• Анализ с участием педагогов. Анализ с участием учащихся. Анализ с участием родителей.

• Обобщение передового педагогического опыт, изучение результатов воспитательной работы.

Виды анализа воспитательной работы по цели:

• Обобщение передового педагогического опыт, изучение результатов воспитательного процесса, ликвидация недостатков в работе.

• Изучение результатов учебного процесса, изучение результатов процесса обучения.

• Анализ с участием педагогов, анализ с участием учащихся, анализ с участием родителей.

• Анализ с участием директора, анализ с участием педагогов, анализ с участием администрации.

• Гуманизация воспитания

Планирование воспитательной работы должно основываться на:

• Сотрудничестве учителя, детского коллектива и родителей

• Творческом содружестве.

• Признании необходимости системного подхода

• Сотрудничестве детей и взрослых.

• Учебном план школы

При составлении проекта плана совместной деятельности учащихся и их родителей следует учитывать:

• Деятельность учителя, деятельность учащихся, интересы родителей учащихся.

• Учебный план школы, политика школы

• Дисциплинарный план, интересы государства

• Возрастные особенности, интересы учащихся

• Предпочтения родителей, устав школы

Виды планов в воспитательной деятельности:

• Общешкольный план, план классного руководителя, план воспитательного мероприятия.

• Проектировочный план, перспективный план

• Учебно-воспитательный план, годовой план

• Поурочный план, план по разделам

• Годовой план, план мероприятия

Функции педагогического планирования:

• Прогнозирующая, координирующая, репродуктивная

• Рефлексивная, развивающая, контрольная

• Обучающая, воспитательная, развивающая

• Диагностическая, деятельностная

• Корректирующая, образующая, контрольная