Kitab Suci Veda

Kitab Suci Veda

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KUIZ PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5 (PENYAKIT BERJANGKIT)

KUIZ PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5 (PENYAKIT BERJANGKIT)

11th Grade

10 Qs

Namakan Nilai Not

Namakan Nilai Not

4th Grade - Professional Development

10 Qs

RBT Tingkatan 3 Bab 1 : Aplikasi Teknologi

RBT Tingkatan 3 Bab 1 : Aplikasi Teknologi

1st Grade - Professional Development

15 Qs

Kuiz Akaun Tingkatan 4 (Modul 4)

Kuiz Akaun Tingkatan 4 (Modul 4)

10th - 12th Grade

10 Qs

ELEKTROMEKANIKAL

ELEKTROMEKANIKAL

6th Grade - University

10 Qs

PAHBP KELAS VIII BAB I ATMAN DALAM BHAGAWADGITA

PAHBP KELAS VIII BAB I ATMAN DALAM BHAGAWADGITA

7th Grade - Professional Development

15 Qs

Yoga Bagian B

Yoga Bagian B

11th Grade

10 Qs

RBT Tingkatan 2 Bab 2.2 : Reka Bentuk Mekanikal

RBT Tingkatan 2 Bab 2.2 : Reka Bentuk Mekanikal

1st Grade - Professional Development

12 Qs

Kitab Suci Veda

Kitab Suci Veda

Assessment

Quiz

Education

11th Grade

Easy

Created by

berkasppg 2025

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Berdasarkan pendapat beberapa ahli, veda memiliki peranan penting dalam berbagai bidang ilmu. Dari beberapa pendapat tersebut, manakah yang paling tepat menggambarkan veda sebagai pusat pengetahuan multidisiplin dan sekaligus dasar hukum Hindu?

Veda hanya mengandung ajaran tentang ritual keagamaan dan tidak mencakup pengetahuan umum.

Veda adalah kitab yang hanya dipahami oleh golongan Brāhmaṇa.

Veda merupakan sumber ilmu pengetahuan sekaligus hukum Hindu, yang mencakup berbagai cabang ilmu dan budaya.

Veda hanya dipelajari melalui bahasa Sansekerta dan tidak berlaku secara universal.

Veda hanya digunakan dalam konteks upacara adat di India

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Bagaimana pemahaman kalian tentang hubungan antara konsep parā vidyā dan aparā vidyā dalam ajaran Veda dengan kebutuhan manusia dalam kehidupan nyata saat ini?

Parā Vidyā mengarahkan manusia pada pengetahuan spiritual, sedangkan Aparā Vidyā menunjang kehidupan duniawi secara etis dan moral.

Parā Vidyā adalah ilmu kedokteran dan teknologi, sementara Aparā Vidyā adalah ilmu teologi dan kepercayaan.

Parā Vidyā dan Aparā Vidyā merupakan konsep yang bertolak belakang dan tidak berkaitan.

Aparā Vidyā lebih penting dari Para Widya karena berhubungan langsung dengan kehidupan sehari-hari.

Parā Vidyā hanya dapat dipelajari oleh mereka yang sudah menjalani upacara-upacara tertentu.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Mengapa dalam mempelajari veda diperlukan pendekatan berjenjang melalui Itihāsa dan Purana menurut ahyu purāṇa dan Sarasamuscaya?

Karena itihāsa dan purāṇa lebih mudah dicerna oleh anak-anak.

Karena veda terlalu sakral untuk dibaca oleh orang biasa tanpa panduan.

Karena veda menolak untuk diajarkan kepada orang yang bukan dari kasta tertentu.

Karena itihāsa dan purāṇa menyajikan ajaran veda dalam bentuk kisah dan nilai moral yang dapat dipahami secara bertahap.

Karena hanya melalui itihāsa dan purāṇa veda dapat diterjemahkan ke dalam bahasa modern.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Dari penjelasan tentang Desa Kala Patra dan Nutana Dharma, dapat disimpulkan bahwa implementasi veda di berbagai daerah?

Harus selalu mengikuti teks aslinya tanpa interpretasi budaya lokal.

Tidak dapat diterapkan karena terlalu kaku dan kuno.

Terbatas hanya untuk masyarakat di India dan Bali

Perlu diganti dengan aturan modern agar bisa relevan.

Bersifat universal dan fleksibel menyesuaikan konteks ruang dan waktu tanpa meninggalkan esensinya

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Berdasarkan pemahaman Anda tentang asal-usul wahyu Weda, manakah pernyataan berikut ini yang paling tepat untuk mengevaluasi kebenaran tentang bagaimana Weda Sruti disampaikan dan dipelihara?

Veda Śruti ditulis langsung oleh para dewa dan diberikan kepada para brāhmaṇa.

Veda Śruti diterima oleh para Maha Ṛṣi melalui wahyu Tuhan dan diajarkan secara lisan melalui sistem parampara.

Veda Śruti berasal dari pengalaman gaib para raja yang kemudian ditulis oleh para ṛṣi.

Veda Śruti disampaikan secara tertulis sejak awal melalui kitab suci yang diberikan secara turun-temurun.

Veda Śruti adalah hasil dari pertemuan para pertapa yang kemudian membentuk kitab suci berdasarkan diskusi spiritual.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Evaluasilah pernyataan berikut: "Para Maha Ṛṣi disebut sebagai penerima wahyu karena mereka memperoleh sabda suci melalui kegiatan artefaktual seperti upacara yajna fisik."
Pernyataan tersebut kurang tepat karena?

Wahyu diperoleh melalui jalur keturunan, bukan melalui yajña.

Sabda suci tidak berhubungan dengan kegiatan spiritual apa pun

Kegiatan yajna dalam konteks penerimaan wahyu lebih merujuk pada praktik spiritual seperti tapa, brata, yoga, dan samadhi

Para Maha Ṛṣi hanya mendapatkan sabda suci melalui kitab Upaniṣad.

Kegiatan artefaktual tidak termasuk dalam tradisi Veda Śruti.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Dari sudut pandang evaluatif, manakah dari berikut ini yang paling mencerminkan peran penting sistem paramparā dalam pelestarian Veda Śruti?

Sistem paramparā membuat kitab veda menjadi lebih mudah ditulis dan disalin.

Paramparā memastikan sabda suci disampaikan secara mekanis dan formal.

Sistem paramparā berfungsi sebagai ritual wajib bagi para ṛṣi dalam menyampaikan ajaran.

Paramparā merupakan metode baru dalam ajaran Hindu yang menggantikan tradisi lisan.

Sistem paramparā menjamin kesinambungan ajaran veda dari satu generasi ke generasi lain secara spiritual dan akurat.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?