Cinco perspectivas para el estudio del desarrollo del niño
Authored by GABRIELA ROCIO LOPEZ
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“La conducta se aprende mediante refuerzos positivos o negativos.”
Watson y Skinner
Arnold Gesell
Lev Vigotsky
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“El desarrollo es un proceso secuencial y progresivo de conductas espontáneas.”
Arnold Gesell
Jean Piaget
Sigmund Freud
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“El desarrollo cognitivo se potencia mediante la interacción social con adultos o pares más competentes.”
Watson y Skinner
Jean Piaget
Lev Vigotsky
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“El superyó representa la interiorización de normas sociales y parentales, funcionando como una instancia crítica del yo.”
Arnold Gesell
Sigmund Freud
Lev Vigotsky
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“El pensamiento simbólico aparece cuando el niño es capaz de representar objetos ausentes.”
Sigmund Freud
Watson y Skinner
Jean Piaget
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“El desarrollo psíquico se organiza en etapas ligadas a zonas erógenas.”
Sigmund Freud
Jean Piaget
Lev Vigotsky
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
“La maduración del sistema nervioso central permite la aparición de nuevas habilidades.”
Watson y Skinner
Lev Vigotsky
Sigmund Freud
Arnold Gesell
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