Ата-аналар мен мұғалімдер арасындағы өзара әрекеттестік

Ата-аналар мен мұғалімдер арасындағы өзара әрекеттестіктің негізгі мақсаты:

• Баланың тәрбие процесіне белсенді қатысуын қамтамасыз ету

• Тек мектеп талаптарын орындау

• Әлеуметтік мазмұнды азайту

• Материалдық мазмұнды қысқарту

• Құралдарды қолданбау

Оқушылардың өзін-өзі басқару жүйесінің ерекшелігі неде?

• Жауапкершілік пен дербестікке үйрету

• Тек мұғалімдердің бақылауында болу

• Әлеуметтік байланыстарды шектеу

• Құралдарды қолданбау

• Пәндерді оқшаулау

Ата-аналардың тәрбиедегі ынтымақтастық рөлі қандай?

• Білім мен құндылықтарды ұрпаққа жеткізу

• Материалдық мазмұнды қысқарту

• Әлеуметтік мазмұнды шектеу

• Пәндерді қысқарту

• Құралдарды қолданбау

Тәрбиелік процестегі жоспарлаудың мақсаты:

• Мақсатқа бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру

• Материалдық мазмұнды қысқарту

• Әлеуметтік байланыстарды шектеу

• Құралдарды қолданбау

• Пәндерді қысқарту

Оқушылардың шешім қабылдауына үйретудің мақсаты:

• Жауапкершілік пен белсенділікті арттыру

• Әлеуметтік мазмұнды азайту

• Материалдық мазмұнды қысқарту

• Құралдарды қолданбау

• Теориялық мазмұнды қысқарту

Тәрбиелік процестегі сенімділік әдісінің мәні:

• Баланы қолдау мен құрмет көрсету арқылы ынталандыру

• Материалдық мазмұнды қысқарту

• Әлеуметтік мазмұнды азайту

• Құралдарды қолданбау

• Жаттығулар

Тәрбие жұмысындағы ата-аналардың белсенділігі:

• Баланы мектеп және сынып іс-шараларына тарту

• Материалдық мазмұнды қысқарту

• Әлеуметтік мазмұнды шектеу

• Құралдарды қолданбау

• Пәндерді қысқарту

Мектеп ұжымының тәрбиелік процестегі рөлі:

• Оқушылардың үйлесімді дамуына ықпал ету

• Материалдық мазмұнды азайту

• Әлеуметтік байланыстарды шектеу

• Құралдарды қолданбау

• Жеке мазмұнды қысқарту

Тәрбиедегі ынтымақтастық принципінің мәні:

• Барлық қатысушылар арасындағы үйлесімді әрекеттестік

• Әлеуметтік мазмұнды азайту

• Материалдық мазмұнды қысқарту

• Пәндерді қысқарту

• Құралдарды қолданбау

Тәрбие жұмысындағы қоғамдық ұйымдардың рөлі:

• Баланы әлеуметтік ортаға бейімдеу

• Материалдық мазмұнды қысқарту

• Әлеуметтік байланыстарды шектеу

• Құралдарды қолданбау

• Пәндерді оқшаулау