Investigasi Statistika kelas 7

Sekolah akan membuka kantin baru dan sedang mengkaji preferensi makanan siswa untuk menentukan jenis makanan yang paling disukai di antara para siswa.

Rumusan pertanyaan yang tepat sesuai dengan fenomena/masalah tersebut adalah ….

• Bagaimana frekuensi siswa makan di luar sekolah?

• Jenis makanan apa saja yang paling disukai oleh siswa di sekolah ini untuk dimasukkan dalam menu kantin baru?

• Apa pendapat siswa tentang kualitas makanan di kantin saat ini?

• Apakah siswa mengonsumsi makanan sehat?

Sekolah akan membuka kantin baru dan sedang mengkaji preferensi makanan siswa untuk menentukan jenis makanan yang paling disukai di antara para siswa.

Setelah dilakukan pengumpulan data melalui survei, data dapat diolah dengan cara berikut, kecuali ….

• Menghitung persentase makanan tertentu yang paling disukai.

• Membuat grafik atau diagram batang untuk memvisualisasikan preferensi makanan secara jelas.

• Melakukan wawancara langsung dengan siswa untuk mendapatkan data yang lebih mendalam tentang preferensi makanan mereka.

• Menghitung frekuensi masing-masing jenis makanan yang disukai oleh siswa.

Dalam upaya mengurangi keterlambatan siswa, sekolah akan mengumpulkan data tentang waktu yang diperlukan oleh siswa untuk mencapai sekolah dari rumah mereka dan menganalisisnya.

Metode pengumpulan data yang sesuai dengan fenomena/masalah tersebut adalah sebagai berikut ….

• eksperimen dan analisis catatan kehadiran sekolah

• wawancara dan analisis catatan kehadiran sekolah

• observasi dan analisis catatan kehadiran sekolah

• kuesioner dan analisis catatan kehadiran sekolah

Sekolah akan mengukur tinggi badan siswa dan menganalisis data untuk membantu sekolah dalam merencanakan fasilitas yang sesuai dengan tinggi badan siswa, seperti meja dan kursi yang sesuai dengan ukuran siswa.

Setelah data tinggi badan siswa terkumpul, data dapat diolah dengan cara berikut, kecuali ….

• Menggunakan metode observasi langsung untuk memvalidasi data tinggi badan siswa.

• Mengelompokkan tinggi badan siswa ke dalam kategori atau rentang tertentu (misalnya, tinggi, sedang, pendek) untuk membantu dalam perencanaan meja dan kursi yang sesuai dengan ukuran siswa.

• Membuat histogram atau grafik frekuensi untuk memvisualisasikan distribusi tinggi badan siswa.

• Menghitung rata-rata tinggi badan siswa.

Jenis data yang mewakili tinggi badan siswa adalah ....

• Data numerik

• Data kategorik

• Keduanya

• Bukan keduanya

Ketika Anda menginvestigasi preferensi mode transportasi siswa, Anda mengklasifikasikan siswa ke dalam kategori berdasarkan jenis transportasi yang mereka gunakan sehari-hari. Jenis data yang Anda miliki adalah ....

• Data kategorik

• Data numerik

• Bukan keduanya

• Keduanya

Diagram garis berikut menunjukkan jumlah tabungan Hafiza selama 1 tahun.

Tabungan Hafiza pada bulan April adalah ....

• 60.000

• 65.000

• 70.000

• 75.000

Diagram batang berikut menunjukkan hasil produksi dari bulan Januari - Juni.

Hasil produksi yang menunjukkan penurunan terjadi pada bulan ....

• Januari

• Februari

• Maret

• April

Kenaikan penjualan telur tertinggi pada bulan ....

• Januari - Februari

• Februari - Maret

• Maret - April

• April - Mei

Diagram lingkaran berikut menunjukkan hasil panen. Jika total hasil panen adalah 200 kwintal, maka persentase dan jumlah hasil panen padi adalah ....

• 35 % dan 70 kwintal

• 35 % dan 35 kwintal

• 25 % dan 50 kwintal

• 40 % dan 80 kwintal