LCC PP.1

Di era digital yang dipenuhi dengan informasi gratis dan potensi penyebaran ideologi radikal, bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila, terutama prinsip pertama dan ketiga, dapat berfungsi sebagai benteng ideologis yang kuat bagi generasi muda dalam menjaga persatuan nasional?

• Dengan memperkuat ajaran agama dan sepenuhnya menolak informasi asing

• Mempromosikan pendidikan kewarganegaraan dogmatis tanpa ruang untuk diskusi

• Mendorong pemahaman agama yang moderat dan menumbuhkan semangat persatuan dalam keberagaman

• Melarang semua bentuk pemikiran eksternal untuk menjaga kemurnian budaya nasional

Ketika konflik agraria antara komunitas adat dan pihak swasta terjadi akibat tumpang tindih kepemilikan tanah, bagaimana prinsip kelima Pancasila dapat digunakan sebagai acuan untuk menyelesaikan konflik secara adil?

• Memberikan hak penuh kepada investor untuk kemajuan ekonomi

• Memprioritaskan pendekatan musyawarah dan keadilan sosial untuk mencapai solusi yang saling menguntungkan

• Memaksa komunitas adat untuk meninggalkan tanah mereka demi pembangunan

• Membiarkan penyelesaian sepenuhnya menjadi keputusan pemerintah pusat

Dalam menghadapi ketimpangan ekonomi antara daerah maju dan daerah terbelakang, bagaimana seharusnya pemerintah menerapkan nilai-nilai yang terkandung dalam prinsip kelima Pancasila untuk menciptakan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia?

• Memprioritaskan pembangunan di kota-kota besar terlebih dahulu untuk efisiensi

• Memaksa komunitas yang terbelakang untuk beradaptasi dengan pasar bebas sendiri

• Menyamakan pembangunan dan mempertimbangkan potensi serta kebutuhan lokal secara adil

• Menyerahkan pembangunan kepada pihak asing untuk percepatan pertumbuhan

Ketika pemerintah menghadapi kritik tajam dari publik mengenai kebijakan tertentu, bagaimana penerapan prinsip keempat dapat memastikan bahwa kebijakan ini tetap mencerminkan aspirasi rakyat dalam sistem demokrasi Pancasila?

• Dengan membuka dialog dan melibatkan partisipasi publik dalam pengambilan keputusan

• Dengan mempercepat penerbitan peraturan tanpa melalui proses legislasi

• Dengan membatasi kebebasan berekspresi untuk menjaga stabilitas

• Dengan meminta rakyat untuk menyesuaikan diri dengan keputusan elit

Dalam bidang pendidikan, telah muncul fenomena persaingan nilai akademik yang menyebabkan hilangnya semangat kerjasama di antara siswa. Bagaimana penerapan prinsip ketiga dan kelima Pancasila dapat memberikan solusi untuk masalah ini?

• Menurunkan standar akademik untuk keadilan

• Mendorong budaya kolaborasi dan memberikan ruang bagi potensi semua siswa secara adil

• Melarang siswa berprestasi tinggi untuk menunjukkan kemampuannya

• Menghapus sistem penilaian untuk kesetaraan

Ketika terdapat perbedaan pendapat dalam penyusunan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJM), bagaimana prinsip keempat Pancasila dapat diterapkan agar keputusan yang diambil mencerminkan kehendak rakyat?

• Dengan menyerahkannya sepenuhnya kepada bupati tanpa musyawarah

• Dengan melibatkan tokoh masyarakat dan elemen rakyat dalam proses perencanaan melalui musyawarah

• Dengan mengadopsi rencana pusat tanpa mempertimbangkan kondisi lokal

• Dengan mempercepat kebijakan tanpa partisipasi publik

Di tengah-tengah konsumerisme dan individualisme, bagaimana prinsip kedua dan ketiga Pancasila dapat dihidupkan kembali dalam kehidupan masyarakat untuk mencegah krisis empati dan perpecahan sosial?

• Dengan meningkatkan daya beli dan kebebasan pribadi

• Dengan membatasi kegiatan ekonomi modern

• Dengan menanamkan nilai-nilai kemanusiaan, kepedulian sosial, dan semangat gotong royong

• Dengan meningkatkan regulasi pemerintah

Dalam mengatasi perbedaan pendapat di antara warga negara dalam pemilihan umum, bagaimana prinsip ketiga Pancasila berfungsi sebagai pedoman untuk memastikan proses demokrasi menjaga persatuan nasional?

• Dengan memaksakan satu pilihan politik kepada semua orang

• Dengan memprioritaskan keseragaman ideologis dan menolak perbedaan

• Dengan menghormati pilihan yang berbeda dan memprioritaskan persatuan nasional di atas kepentingan kelompok

• Dengan membiarkan polarisasi sebagai bentuk kebebasan demokratis

Ketika media sosial digunakan untuk menyebarkan ujaran kebencian yang mengancam kerukunan beragama, bagaimana seharusnya prinsip pertama dan kedua Pancasila diaktualisasikan di ruang digital?

• Dengan melarang semua kegiatan keagamaan di internet

• Dengan memperkuat regulasi dan pendidikan tentang toleransi serta menghormati perbedaan keyakinan

• Dengan menyensor semua konten asing

• Dengan membiarkan kebebasan penuh tanpa regulasi

Dalam praktik kehidupan nasional dan pemerintahan, bagaimana peran Pancasila sebagai ideologi terbuka dapat membantu Indonesia menghadapi tantangan global tanpa kehilangan identitas nasionalnya?

• Dengan menolak semua bentuk kerjasama internasional

• Dengan mempertahankan nilai-nilai Pancasila sambil terbuka terhadap pengaruh positif dari luar

• Dengan mengadopsi semua nilai asing untuk kemajuan

• Dengan mengganti Pancasila dengan ideologi ekonomi