
LATIHAN PPKN PAKET 7
Authored by Indah Lestari
Education
6th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Saat pelajaran di kelas, Bu Ratna meminta setiap muridnya untuk membawa makanan khas daerah masing-masing untuk saling dikenalkan kepada teman sekelasnya. Kegiatan ini merupakan salah satu upaya guru untuk....
A. membanggakan salah satu makanan dari daerah tertentu
B. menjadikan satu jenis makanan sebagai makanan wajib di sekolah
C. membuat siswa hanya menyukai makanan dari daerahnya sendiri
D. menjadikan siswa mengenal dan menghargai keberagaman budaya
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Warga Desa Rukun Sejahtera sedang bermusyawarah untuk kegiatan membersihkan lingkungan sekitar. Pak Tigor berasal dari suku berbeda selalu tidak ikut hadir dalam musyawarah karena merasa tidak punya hak untuk ikut berpendapat. Untuk menjaga persatuan di desa itu, hal yang bisa dilakukan adalah....
A. membiarkan dia bekerja sendiri tanpa membantu karena tidak mengerti bahasanya
B. menyuruh dia melihat saja karena masih belum terbiasa dengan kegiatan tersebut
C. memaksanya untuk tetap ikut musyawarah desa meskipun dari suku yang berbeda
D. mengajak untuk ikut kegiatan musyawarah karena dia juga bagian dari warga desa
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Sekolah mengadakan acara "Pameran Budaya" untuk merayakan keberagaman suku dan adat. Dimas dan teman-temannya merasa enggan mengikuti acara tersebut karena merasa tidak nyaman dengan pakaian adat yang harus dikenakan. Sikap yang seharusnya ditunjukkan oleh Dimas dan teman-temannya adalah ....
A. tidak mengikuti acara sama sekali dan memilih untuk pergi ke tempat bermain
B. memaksa diri untuk mengikuti acara meskipun merasa sangat tidak nyaman
C. mencoba memahami makna pakaian adat dan berpartisipasi dengan antusias
D. mengkritik acara tersebut karena dianggap tidak relevan dan membebani
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Dita berasal dari suku Minang, sedangkan Galuh berasal dari suku Banjar. Dita meminta Galuh untuk mengajarinya kebudayaan Banjar. Nanti Dita akan mengajari Galuh kebudayaan suku Minang. Manfaat keberagaman budaya yang ditunjukkan oleh peristiwa tersebut yaitu….
A. menumbuhkan rasa nasionalisme
B. sumber pendapatan negara
C. saling mengenal satu sama lain
D. media hiburan yang mendidik
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
BUDAYA BANYUMASAN KELAS 6
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Kuiz Pandu Puteri Tunas
Quiz
•
4th - 6th Grade
15 questions
Pengetahuan Am Permainan Catur
Quiz
•
KG - Professional Dev...
20 questions
Pre Test Workshop K13
Quiz
•
1st Grade - Professio...
10 questions
GA - Task Management
Quiz
•
1st - 10th Grade
20 questions
ULANGAN SBdP KELAS 6 TEMA 2
Quiz
•
6th Grade
20 questions
KUIZ PROGRAM PEMBANGUNAN KEPIMPINAN (SLB THINKERS)
Quiz
•
4th - 6th Grade
20 questions
Susulan Stif
Quiz
•
1st Grade - University
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade