
Compreensão sobre Slam
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é um dos objetivos principais apresentados no material?
Conhecer o slam;
Aprender a tocar um instrumento musical;
Estudar matemática avançada;
Compreender a história do cinema;
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Segundo o material, além de conhecer o slam, o que mais os alunos devem compreender?
Algumas regras do slam;
Como escrever um romance;
A história da arte moderna;
Como resolver equações matemáticas;
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais são algumas características do slam, segundo o texto?
Forte, repentino e arrebatador
Calmo, lento e previsível
Silencioso, discreto e tradicional
Formal, acadêmico e antigo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é slam, de acordo com o texto?
Uma forma de poesia que está cada vez mais ganhando as ruas
Um estilo de música popular nas festas
Um tipo de dança tradicional brasileira
Um gênero literário antigo e clássico
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Por que o slam está se tornando cada vez mais popular, segundo o texto?
Porque é uma forma de poesia que está ganhando as ruas
Porque é ensinado nas escolas tradicionais
Porque é uma tradição antiga do Brasil
Porque é uma dança típica das festas juninas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que a imagem ao lado provavelmente representa, de acordo com o texto?
Uma apresentação de slam
Uma aula de matemática
Uma competição esportiva
Uma peça de teatro clássica
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em que cidade e ano surgiu o Slam?
Chicago, 1984
Nova York, 1990
Londres, 1975
Paris, 2000
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