Compreendendo a Liderança

O que a aula pretende identificar?

• O conceito, as formas do exercício da liderança e as características da boa e da má liderança.

• As regras de matemática e suas aplicações.

• Os tipos de animais e suas classificações.

• As cores primárias e secundárias.

Qual é o objetivo principal da aula?

• Aprender sobre liderança.

• Aprender sobre esportes.

• Aprender sobre plantas.

• Aprender sobre planetas.

Por que é importante conhecer as características da boa liderança?

• Para saber como agir corretamente em grupo.

• Para saber como desenhar melhor.

• Para aprender a cozinhar.

• Para saber nomes de cidades.

O que o texto sugere que você observe em disputas ou situações de grupo?

• Quem se destaca e toma a frente

• Quem fica por último

• Quem não participa

• Quem faz bagunça

O que é um líder inclusivo?

• Aquele que inclui todos no grupo.

• Aquele que exclui pessoas.

• Aquele que não fala com ninguém.

• Aquele que só pensa em si mesmo.

No seu grupo de amigos, quem geralmente influencia mais as decisões?

• A pessoa que todos escutam e respeitam.

• A pessoa que nunca fala nada.

• A pessoa que sempre discorda.

• A pessoa que não participa das conversas.

O que um líder não deve fazer, de acordo com o texto?

• Priorizar apenas seus próprios interesses.

• Ser respeitoso com todos.

• Incluir todos no grupo.

• Pensar na coletividade.

O que significa exercer liderança na escola ou na família?

• Ajudar e influenciar os outros

• Ficar calado

• Ignorar as pessoas

• Brincar sozinho

Quais características são importantes em um bom líder?

• Respeito, responsabilidade e empatia

• Desorganização, preguiça e egoísmo

• Falta de atenção, desrespeito e medo

• Bagunça, tristeza e raiva

Qual destas opções NÃO é uma postura de um bom líder?

• Ser egoísta

• Ser responsável

• Ser respeitoso

• Ser colaborativo