
Recursamiento Taller de ciencias II
Authored by Olinda Santiago
Science
6th - 8th Grade
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Los agricultores de maíz comenzaron a notar que el crecimiento de la planta era menor cuando la semilla era sembrada a mediados de la época de lluvias. Uno de ellos creía que era por el exceso de agua que recibía durante las primeras fases de germinación de la semilla.
¿A qué pasos del método científico hace referencia?
Observación
Planteamiento del problema
Experimentación
Análisis de resultados
Conclusiones
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Durante la clase de ecosistemas se evaluó la cantidad de calorías consumidas durante la hora del receso en el semestre en curso, los resultados arrojaron que la mayoría de los estudiantes consumen entre 1000-1300 cal solo durante el periodo de media hora ¿A qué pasos del método científico hace referencia?
Conclusiones
Análisis de resultados
Experimentación
Observación
Planteamiento del problema
3.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
La (a) es una suposición o premisa que debe ser comprobada
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Nos permite detallar un fenómeno con intención analítica y con el propósito de recabar la mayor cantidad de información
Nos permite detallar un fenómeno con intención analítica y con el propósito de recabar la mayor cantidad de información
Hipótesis
Observación científica
Materiales y métodos
Planteamiento del problema
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El marco teórico permite conocer:
El marco teórico permite conocer:
antecedentes
concluir la investigación
desarrollar un diseño experimental
implementar un experimento
6.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
El consumo de energía de una casa es una variable: (a)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se realizan mediciones de temperatura en diferentes zonas de la comunidad con el fin de monitorear el aumento de temperaturas por el fenómeno de islas de calor ¿Que tipo de variable serían los sitios de medición de temperatura?
Dependiente
Independiente
Continua
Dispersa
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