
H-1 PAS B INDONESIA WAJIB KELAS XI.A s/d XI-C, XI.G s/d XI.M

Quiz
•
others
•
12th Grade
•
Medium
Kartina Kartina
Used 1+ times
FREE Resource
40 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Perhatikan teks berikut ini!
Tanaman sagu (metroxylon sagu) layak dipilih sebagai sumber karbohidrat alternatif guna mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap konsumsi beras. Sagu banyak tumbuh di daerah tropis dan bergambut. Sagu bisa tumbuh dengan baik di Sumatra, Kalimantan, Maluku, Sulawesi, serta Papua.
Sagu memiliki keunggulan sebagai sumber karbohidrat alternatif karena dalam 100 gram pati sagu mempunyai kandungan energi 357 kalori. Kandungan tersebut hamper setara dengan beras yang meiliki 366 kalori atau jagung 349 kalori serta lebih tinggi dari kentang, yakni 71 kalori.
Selain itu, setiap pohon sagu mampu menghasilkan pati sekitar 400 kilogram. Sagu pun telah menjadi bahan baku industry makanan. Sagu dapat diolah menjadi biscuit, mie, roti, serta kerupuk. Mesikupun demikian, selama ini sagu masih banyak dikenal dan diolah sebagai makanan khas daerah. Sagu belum dikenalkan menjadi alternatif pangan utama masyarakat Indonesia.
Bagian tersebut memuat unsur teks argumentasi berupa …
saran
fakta
opini
alternatif solusi
simpulan
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Perhatikan teks berikut ini!
Tanaman sagu (metroxylon sagu) layak dipilih sebagai sumber karbohidrat alternatif guna mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap konsumsi beras. Sagu banyak tumbuh di daerah tropis dan bergambut. Sagu bisa tumbuh dengan baik di Sumatra, Kalimantan, Maluku, Sulawesi, serta Papua.
Sagu memiliki keunggulan sebagai sumber karbohidrat alternatif karena dalam 100 gram pati sagu mempunyai kandungan energi 357 kalori. Kandungan tersebut hamper setara dengan beras yang meiliki 366 kalori atau jagung 349 kalori serta lebih tinggi dari kentang, yakni 71 kalori.
Selain itu, setiap pohon sagu mampu menghasilkan pati sekitar 400 kilogram. Sagu pun telah menjadi bahan baku industry makanan. Sagu dapat diolah menjadi biscuit, mie, roti, serta kerupuk. Mesikupun demikian, selama ini sagu masih banyak dikenal dan diolah sebagai makanan khas daerah. Sagu belum dikenalkan menjadi alternatif pangan utama masyarakat Indonesia.
Pendapat yang pro dengan argument dalam kutipan tersebut adalah …
Sagu dapat menjadi sumber karbohidrat sehingga dapat mengurangi ketergantungan terhadap beras
Sagu sangat bagus digunakan untuk membuat makanan ringan karena mudah diolah.
Sagu yang memiliki kandungan energi lebih tinggi dari beras dapat menjadi pengganti beras
Sagu sudah menjadi bahan makanan khas daerah, tidak sulit untuk menjadi makanan pokok
Sagu dapat dijadikan tepung sehingga cocok sebagai pengganti tepung beras.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Perhatikan kutipan cerpen berikut ini:
"Di sebuah desa yang jauh dari keramaian kota, kehidupan berjalan sederhana namun penuh makna. Di sana, masyarakat saling membantu satu sama lain, menjaga nilai gotong royong yang telah lama menjadi tradisi. Bahkan di tengah kesulitan ekonomi, mereka tetap menjaga kekompakan. Salah satu yang terkenal di desa itu adalah Pak Karim, seorang petani tua yang selalu mengajarkan anak-anak desa untuk tidak hanya mencintai hasil bumi, tetapi juga menghormati alam dan sesama."
Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, manakah yang merupakan unsur ekstrinsik yang terkandung dalam teks?
Nilai sosial tentang pentingnya gotong royong dan menghormati sesama dalam masyarakat desa
Nilai budaya yang berkaitan dengan tradisi masyarakat desa dalam mempertahankan kebiasaan lama
Latar belakang penulis yang mungkin berasal dari desa dan memahami kehidupan masyarakat pedesaan
Penggunaan bahasa yang sederhana dan khas pedesaan untuk menciptakan suasana
Alur cerita yang menggambarkan kehidupan petani tua sebagai simbol dari kehidupan yang penuh makna
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Perhatikan teks berikut ini:
"Pemanfaatan energi terbarukan merupakan langkah penting untuk mengurangi ketergantungan pada bahan bakar fosil. Menurut data dari Badan Energi Internasional (IEA), penggunaan energi terbarukan telah meningkat secara signifikan dalam beberapa tahun terakhir, dengan negara-negara maju yang berinvestasi besar dalam teknologi energi terbarukan. Misalnya, Jerman telah mengurangi emisi karbonnya sebesar 40% sejak 1990 berkat pengembangan energi angin dan matahari. Namun, meskipun energi terbarukan memiliki potensi besar, tantangan yang dihadapi adalah biaya awal yang tinggi dan ketergantungan pada kondisi cuaca yang tidak selalu stabil. Oleh karena itu, meskipun energi terbarukan memiliki prospek cerah, perlu adanya kebijakan yang mendukung transisi ini secara menyeluruh."
Berdasarkan teks tersebut, evaluasi efektivitas argumen yang disampaikan oleh penulis. Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat untuk menilai argumen tersebut?
Argumen ini efektif karena didukung oleh data yang relevan dan contoh konkret dari negara maju yang berhasil mengurangi emisi karbon
Argumen ini tidak efektif karena hanya membahas tantangan tanpa memberikan solusi terhadap masalah biaya yang tinggi
Argumen ini kurang efektif karena tidak memadai dalam menyebutkan statistik yang lebih spesifik mengenai manfaat energi terbarukan
Argumen ini efektif karena memberikan data dan contoh spesifik, namun tidak mempertimbangkan keberagaman kondisi negara dalam transisi energi
Argumen ini tidak efektif karena data yang disajikan tidak relevan dengan isu ketergantungan pada bahan bakar fosil
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Perhatikan kutipan cerpen berikut ini:
"Siti merasa sangat kecewa setelah mengetahui bahwa teman-temannya tidak mendukung keputusannya untuk melanjutkan pendidikan ke kota besar. Mereka menganggap Siti terlalu ambisius dan meninggalkan tradisi keluarga yang telah turun-temurun. Meskipun hatinya berat, Siti tetap melangkah maju. Ia percaya bahwa pendidikan adalah kunci untuk memperbaiki nasib keluarganya, meskipun harus menghadapi kritik dan rasa kehilangan."
Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, evaluasilah nilai moral dan sosial yang terkandung dalam teks ini.
Nilai moral yang terdapat dalam teks ini adalah pentingnya mempertahankan tradisi meskipun menghadapi rintangan.
Nilai sosial yang terkandung dalam teks ini adalah pentingnya pendidikan untuk kemajuan individu meskipun bertentangan dengan norma sosial.
Nilai moral dalam teks ini mengajarkan bahwa seseorang harus selalu mengikuti pendapat orang lain demi menjaga keharmonisan sosial.
Nilai sosial yang ada dalam teks ini adalah pengorbanan pribadi untuk kepentingan keluarga, meskipun ada perbedaan pandangan.
Nilai moral yang terkandung dalam teks ini adalah bahwa menghadapi kritik dari orang lain merupakan hal yang negatif dan sebaiknya dihindari
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Perhatikan teks berita berikut ini:
"Pemerintah kota Jakarta mengumumkan bahwa pelaksanaan pembatasan sosial berskala besar (PSBB) akan diperpanjang selama dua minggu mulai hari Senin depan. Keputusan ini diambil setelah melihat hasil evaluasi yang menunjukkan angka penyebaran COVID-19 yang masih tinggi di Jakarta. Walikota Jakarta, Anies Baswedan, dalam konferensi pers yang diadakan kemarin menyatakan bahwa meskipun perpanjangan PSBB akan mempengaruhi banyak sektor ekonomi, hal ini perlu dilakukan untuk mencegah lonjakan kasus yang lebih besar. Anies juga mengimbau masyarakat untuk terus disiplin dalam menerapkan protokol kesehatan."
Dari teks berita tersebut, unsur-unsur berita apa yang dapat ditemukan?
Who: Pemerintah kota Jakarta, What: Perpanjangan PSBB, When: Senin depan, Where: Jakarta, Why: Untuk mencegah lonjakan kasus COVID-19, How: Melalui evaluasi dan konferensi pers
Who: Anies Baswedan, What: Pembatasan sosial, When: Minggu depan, Where: Jakarta, Why: Agar sektor ekonomi tetap berjalan, How: Melalui pembatasan sosial
Who: Masyarakat Jakarta, What: Penutupan tempat umum, When: Tanggal yang tidak disebutkan, Where: Jakarta, Why: Karena tingginya angka penyebaran, How: Dengan melakukan protokol kesehatan
Who: Pemerintah, What: PSBB diperpanjang, When: Dua minggu ke depan, Where: Jakarta, Why: Untuk menurunkan angka COVID-19, How: Pembatasan kegiatan masyarakat
Who: Walikota Jakarta, What: Penutupan Jakarta, When: Senin depan, Where: Jakarta, Why: Melawan pandemi, How: Menutup tempat-tempat umum
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
35 questions
LATIHAN ASTS2_B.INDONESIA

Quiz
•
3rd Grade - University
45 questions
AKIDAH AKHLAK

Quiz
•
9th Grade - University
40 questions
US Indodenia 12 Farm

Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
Kuis Sikap dan Tindakan Guru

Quiz
•
University
35 questions
Sumatif Tengah Semester Pendidikan Pancasila Kelas VI

Quiz
•
5th Grade - University
40 questions
ASSESMENT SUMATIF AKHIR JENJANG SDN PALIYAN IV PALIYAN

Quiz
•
6th Grade - University
35 questions
ATS Semester Genap DPK (3)

Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
Latihan Soal

Quiz
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
10 questions
Afterschool Activities & Sports

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
Cool Tool:Chromebook

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Bullying

Quiz
•
7th Grade
18 questions
7SS - 30a - Budgeting

Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for others
20 questions
Lab Safety and Lab Equipment

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
ROAR Week 2025

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Getting to know YOU icebreaker activity!

Quiz
•
6th - 12th Grade
12 questions
Macromolecules

Lesson
•
9th - 12th Grade
13 questions
Cell Phone Free Act

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
1.1 (b) Add / Sub/ Multiply Polynomials

Quiz
•
12th Grade
8 questions
STAR Assessment Practice Questions

Quiz
•
9th - 12th Grade
28 questions
Rules and Consequences Part A

Quiz
•
9th - 12th Grade