дуаль 100-150

Оқу бөлмелеріндегі еденге түсетін жарық саулесінің жарықтандыру коэффицентін арттыру деңгейі ... шамада болуы крек:

• 0,3-0,5

• 0,5-0,6

• 0,7-0,8

• 0,8-0,9

• 0,4-0,5

Оқу шеберханаларында өтетін сабақтарда үлкен сыныптар екі топқа бөлініп оқытылады. Бір топтағы оқушылардың саны ... аспауы керек:

• 15 адамнан

• 20 адамнан

• 10 адамнан

• 5 адамнан

• 25 адамнан

Өндірістік орындарға арналған жарықтандырғыштарының жарық өткізбейтін материалдан жасалған шағылыстырғышы болуы керек. Олардың қорғаныс бұрышы ... болуы керек:

• 30°

• 20°

• 15°

• 35°

• 10°

Үйірме жұмыстары  ... ұйымдастырылады:

• Оқушылардың белгілі бір іс-әрекетке мүмкіншіліктерін, көңіл күйлері  мен икемдерін ескере отырып;

• Үйірме жұмыстарын өткізуге мұғалімдердің технологиялық дайындығын ескере отырып;

• Еңбекке баулу профилін ескере отырып;

• Еңбекке баулу әдістерін ескере отырып;

• Еңбекке баулу қағидаларын ескере отырып.

   

Өзбетінше білім алу  – деп:

• адамның мақсатты бағытталған іс-әрекетінің үдерісі мен нәтижесі;

• мұғалім мен оқушы арасындағы мақсатты бағытталған қарым-қатынас;

• педагогтың басшылығымен өтетін оқу үдерісі;

• жеке тұлғаның өз бетінше дамуы;

• жалпы ақпараттық құралдардың көмегімен өз бетінше даму.

   

Зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау:

• эксперимент

• сауал-сирақ әдісі

• әңгімелесу әдісі

• интервью алу

• бақылау әдісі

Оқушы қабілеттерін дамыту :

• игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді;

• табиғи нышандардан тәуелді;

• оқыған кітаптар санынан тәуелді;

• құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді;

• оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді.

   

Оқушылардың шығармаларын, практикалық жұмыстарын және т.б.    зерттеушінің талдауы:

• бақылау

• эксперимент

• іс-әрекет өнімдерін зерттеу

• сауал-сирақ әдісі

• мектеп құжаттарын тексеру

Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты   өзара қимылдары:

• оқыту процесі

• тәрбие процесі

• педагогикалық процесс

• оқу-тәрбие процесі

• мектептегі тәрбие жұмыстарының бағыттары

Өндірістік оқыту сабақтарының негізгі мақсаты:

• барлық жауаптар дұрыс

• Оқушылардың теориялық сабақтардан алған білімдерін тәжірибеде бекіту;

• Компьютерлік бағдарламалармен таныстырып, сол бағдарламалармен жұмыс істеу әдістерін үйрету;

• Әрбір сабақты тиімді ұйымдастыра отырып, оқушылардың мамандыққа деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу;

• Еңбекке қызығушылығын тәрбиелеуді көздейді.