Revolução Neolítica e Agricultura Moderna

Qual é o objetivo principal do material de aprendizagem apresentado?

• Identificar os principais marcos históricos, eventos e mudanças na prática agrícola.

• Aprender sobre a geografia do Brasil.

• Estudar a fauna e flora da Amazônia.

• Conhecer as capitais dos estados brasileiros.

O que é um pergaminho?

• Um tipo de livro digital

• Um rolo de material usado para escrita

• Um dispositivo eletrônico

• Um tipo de papel moderno

O que marca o processo de transição na Revolução Neolítica?

• Adoção de técnicas de pesca

• Transição da vida de caça e coleta para o sedentarismo agrícola

• Desenvolvimento de cidades modernas

• Início da globalização

Qual é uma técnica mencionada na Revolução Neolítica?

• Técnicas de programação

• Técnicas rudimentares

• Técnicas de engenharia civil

• Técnicas de aviação

Qual é uma diferença entre a Agricultura 2.0 e a agricultura tradicional?

• Uso de máquinas e motores a combustão

• Dependência de tração animal

• Cultivo em pequenas propriedades

• Uso exclusivo de ferramentas manuais

Qual foi uma consequência da substituição de animais por máquinas na agricultura?

• Aumento da eficiência e produtividade.

• Redução da área cultivada.

• Aumento do uso de mão de obra.

• Diminuição da produção em escala.

Qual é o nome do utensílio agrícola que se destacou por sua praticidade e se tornou popular no preparo de alimentos?

• Disco de arado

• Enxada

• Foice

• Trator

O que caracteriza o melhoramento genético na Agricultura 3.0?

• Uso de ferramentas manuais

• Aumento da resistência das plantas

• Redução da produção

• Aumento da biodiversidade

Por que a Agricultura 4.0 é considerada parte da era digital?

• Devido ao uso de tecnologias digitais

• Devido ao uso de técnicas manuais

• Devido à ausência de tecnologia

• Devido ao foco em métodos tradicionais

Qual é um dos objetivos do uso de tecnologias na agricultura em relação ao meio ambiente?

• Aumentar a poluição do solo.

• Reduzir os impactos ambientais.

• Aumentar a emissão de carbono.

• Reduzir a biodiversidade.