Técnicas de Enseñanza-Aprendizaje

¿Qué es el aula invertida (flipped classroom)?

• Un espacio en el que el maestro enseña sin tecnología

• Una clase donde los alumnos asisten en línea solamente

• Una estrategia donde los alumnos estudian el contenido en casa y lo aplican en clase

• Una técnica en la que se invierten los roles de maestro y alumno

¿Cuál es el propósito principal del juego de roles en el aula?

• Hacer que los alumnos compitan entre sí

• Que los estudiantes memoricen conceptos rápidamente

• Permitir que los estudiantes representen situaciones reales para comprenderlas mejor

• Evaluar la conducta del grupo

¿Qué caracteriza a una pregunta dirigida con respuesta en tiempo real?

• Se hace por escrito y se responde después de clase

• Es respondida por el maestro como ejemplo

• Se lanza a todo el grupo y se responde con dispositivos o de manera oral al instante

• Solo la responden los estudiantes con mejores calificaciones

El debate estructurado se distingue por:

• Ser una discusión libre sin reglas

• Requiere preparación previa, turnos definidos y roles claros

• Usar solo datos técnicos y científicos

• No permitir participación del público

¿Qué define al trabajo mixto en el aula?

• El uso exclusivo de tecnología

• La combinación de actividades individuales y colaborativas

• Dividir a los estudiantes por nivel de conocimiento

• Trabajar únicamente con alumnos destacados

¿Cuál es el objetivo de las preguntas de entrada?

• Calificar inmediatamente al estudiante

• Diagnosticar conocimientos previos o activar saberes antes de iniciar una clase

• Llenar tiempo mientras llega el maestro

• Evaluar la memoria a largo plazo

¿Qué ventaja ofrecen los foros de discusión como estrategia pedagógica?

• Permiten copiar fácilmente las respuestas

• Desarrollan habilidades para expresar ideas y debatir respetuosamente

• Se usan solo para temas técnicos

• Reemplazan la participación en clase

¿Para qué se usa una pizarra digital colaborativa?

• Para que solo el maestro escriba

• Para proyectar imágenes únicamente

• Para que todos los alumnos aporten ideas simultáneamente de forma visual

• Para almacenar videos

¿Cuál es una característica principal de la escenificación como técnica educativa?

• Se limita al área de artes escénicas

• Se usa solo en educación preescolar

• Representar situaciones reales o hipotéticas de forma actuada

• Requiere un guion literario completo

¿Qué busca la gamificación en el proceso de enseñanza?

• Eliminar reglas y fomentar la improvisación

• Usar juegos como premios sin relación con el contenido

• Integrar elementos lúdicos para aumentar la motivación y el compromiso

• Evitar el uso de tecnología en clase