Удирдлагын асуултууд

1............гэдэг бол үйл ажиллагааны хэд хэдэн чиглэл, асуудлыг шийдэх олон хувилбаруудаас аль оновчтойг нь сонгох үйл явц юм.

• Шийдвэр гаргах

• Төлөвлөгөө гаргах

• Алдаа гаргах

• Асуудал гаргах

• Сонголт гаргах

2. Шийдвэр гаргах үйл явцуупыг нэрлэхдээ алдаа гаргасан бол олно уу?

• Шийдвэрлэх асуудлаа олох

• Шийдвэрлэх асуудлаа шийдэх

• Хувилбар боловсруулах

• Сонголт хийх

• Шийдвэрийг хэрэгжүүлэх

3. Хэдэн оны үндсэн хуульд ".......хүнлэг энэрэнгүй, ардчилал, иргэний нийгэм..."-ийг байгуулахыг зорино гэсэн бэ?

• 1924

• 1940

• 1960

• 1992

• 2020

4. Хэн ч байсан өөрт нь хамаатай асуудлыг шийдэхэд оролцох бүрэн .....юм.

• Боломжтой

• Бололцоотой

• Эрхтэй

• Магадлалтай

• Эрхгүй

5. 1992 оны үндсэн хуулийн анхны төслийг ямар нэртэйгээр хэлэлцүүлсэн бэ?

• Их цааз

• Монголын их цааз

• Монгол улсын их цааз

• Их засаг хууль

• Төрийн хууль

6. ...............................байгууллага нь тухайн сургуулийн сурагчдын эрх ашгийг хамгаалах, өөрсдийн төлөө үйл ажиллагаа явуулах, өөрөө өөрсдийгөө удирдан захирах ёсон дээр тулгуурлан байгуулагдсан байдаг.

• Сурагчдын удирдах

• Сурагчдын өөрөө удирдах

• Сурагчдыг нийтээр удирдах

• Сургуулийг удирдах

• Сургуулиараа удирдах

Мэтгэлцээний дүрмийн ойлголтуудыг нэрлэхдээ алдаа гаргасан бол олно уу?

• Нэр дэвшигч бүр өөр, өөр хугацаанд ярих

• Бусдыг гүтгэх, доромжилхоос зайлсхийх

• Үг хэлэх, шүүмж хэлэх тогтсон хугацаатай байх

• Үндэслэгээ нотолгоотоы няцаалт хийх

Хүүхдүүд өөрийн хүмүүжил, боловсрол, хөгжилд хамаатай аливаа асуудлыг шийдвэрлэхэд дуу хоолойгоо хүргэх, санал бодлоо чөлөөтэй илэрхийлж шийдвэр гаргахад оролцох, шаардлагатай мэдлэг, мэдээллийг олж авах, өөрийн болон хамт олныхоо эрх ашгийг хамгаалах зорилгоор нэгдэн, байгууллага холбогг үүсгэн байгуулах, тэдгээрт нэгдэн орох эрхээ эдлэхийг..........гэдэг.

• Хүүхдийн эрх

• Хүүхдийн үүрэг

• Хүүхдийн зөрчил

• Хүүхдийн маргаан

• Хүүхдийн оролцоо

Судлаач.................хүүхдийн оролцоог янз бүрийн түвшинд авч үзсэн бөгөөд тэрээр ихэнх тохиолдолд насанд хүрэгчид хүүхдийн оролцооны үйл ажиллагааг дэмжихээсээ илүү нөлөөлөх, хянаж зохицуулах гэж оролддог гэдгийг онцолсон байдаг.

• А.Маслоу

• Э.Дюркгейм

• Рожер Харт

• Карлс Маркс

• Томас, Киллман